幼師承擔(dān)著幼兒啟蒙教育的偉大使命，所以成都幼師專科學(xué)校對(duì)幼師的培養(yǎng)目標(biāo)都是要求注重幼師的全面素質(zhì)。在其中比較重要的素質(zhì)中，有2個(gè)是應(yīng)該如初強(qiáng)調(diào)的，那么學(xué)習(xí)幼師應(yīng)該特別注意哪些素質(zhì)?現(xiàn)由我校老師為大家簡單介紹。

　　一、 事業(yè)心。幼師全面素質(zhì)的根本保證: 幼師這個(gè)特殊職業(yè)群體面對(duì)的教育對(duì)象是一群天真無邪、身心發(fā)育尚未成熟、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)貧乏而又對(duì)這個(gè)世界處處充滿好奇、求知欲望強(qiáng)的學(xué)前兒童，所以幼師的事業(yè)心尤為重要。因?yàn)橹挥芯哂惺聵I(yè)心，才能對(duì)幼兒充滿愛心，對(duì)工作持有高度的責(zé)任心，對(duì)平凡的幼師事業(yè)有著無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。因此，事業(yè)心是幼師搞好工作的最根本保證。

　　二、良好的心理素質(zhì)和人格特征。幼師全面素質(zhì)提高的最有力支持: 幼師必須具有較好的心理素質(zhì)和人格特征，即積極、樂觀、主動(dòng)、自信、寬容、靈活、敢于面對(duì)競爭的壓力和工作的挫折，善于化解人際之間的矛盾，改善日常生活的氛圍，調(diào)節(jié)緊張、壓抑的情緒等。這就需要幼師懂得心理的自我保健。幼師要注意不斷提高和改善自身心理素質(zhì)和人格特征，增強(qiáng)其適應(yīng)性。因?yàn)?，良好的心理素質(zhì)和人格特征是幼師素質(zhì)全面提高的有力支撐，只有這樣，才能使自己在工作中保持一種積極、樂觀、向上的精神面貌。

　　幼師在做好這2個(gè)方面后，在加強(qiáng)其他方面進(jìn)行綜合，就能成為一名合格且有高價(jià)值的幼師。對(duì)孩子、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家都是積極向上的正能量。還在猶豫什么呢?歡迎來成都幼師專科學(xué)校參觀、咨詢。