成都幼兒師范學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)前景如何?在幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，幼兒教育越來越受到更多人的關(guān)注與重視，幼兒教師隊伍也在不斷的增加，幼兒教師的整體素質(zhì)和學(xué)歷層次也在不斷的提高，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍也在不停的擴大，呈多元發(fā)展方向。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生不再僅僅只是到幼兒園當(dāng)教師。要知道具有幼教專業(yè)學(xué)歷水平的畢業(yè)生是提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)的強大的生力軍，是從事社區(qū)幼教人員、親子園教師特教教師、專職兼職幼教培訓(xùn)教師。
 

成都幼兒師范學(xué)校重在培養(yǎng)兒童教育工作者及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員。成都幼兒師范學(xué)校的學(xué)生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與技能。
 

通過必備的文化基本教育和專業(yè)相關(guān)基本理論的學(xué)習(xí)和操作技能的訓(xùn)練，讓成都幼兒師范學(xué)校的學(xué)生接受職業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)熱愛幼兒及幼教事業(yè)的思想感情;讓成都幼兒師范學(xué)校的學(xué)生熟悉和撐握幼兒園早教工作的組織和實施，開展幼兒園游戲及生活組織工作，理解和綜合運用所學(xué)的教育理論知識,好適應(yīng)今后要從事的幼教工作。
 

成都幼兒師范學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后會在各類高檔幼兒園，從事幼兒教師崗位，在親子園、早教機構(gòu)從事幼兒智力、潛能開發(fā)、奧爾夫音樂等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項目推廣工作，可以在嬰兒食品、用品行業(yè)從事營養(yǎng)、教養(yǎng)咨詢工作，還可以開設(shè)家長課，指導(dǎo)家庭教育工作。還可以在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。
 

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