成都幼師學校教學質(zhì)量好不好?規(guī)模條件怎么樣?
作者:小編來源:中學之家時間:2024-06-18 08:00次
摘要:成都幼師學校 經(jīng)過多年的辦學歷史和教學經(jīng)驗,擁有了一支高素質(zhì)、高能力的師資隊伍,也配備了全新的教學設備,
成都幼師學校經(jīng)過多年的辦學歷史和教學經(jīng)驗,擁有了一支高素質(zhì)、高能力的師資隊伍,也配備了全新的教學設備,隨著今年春季招生的開始,很多學生都在詢問該校的教學質(zhì)量、學校的規(guī)模條件怎么樣?
該校以培養(yǎng)合格加特長的基礎教育需要的教師為目標堅持正確的辦學方向優(yōu)化辦學條件加強師資力量強化管理措施突出辦學特色推行素質(zhì)教育成為成都市培養(yǎng)培訓小學幼教師資的搖籃。
學校十分重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎知識學習的同時加強技能訓練每年都舉辦幼師專業(yè)班學生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實綜合素質(zhì)較高能夠在很短時間內(nèi)融入到實際工作中去特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生不僅僅是因為用人需求更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識學得扎實專業(yè)技能較強專業(yè)對口工作勤奮思想穩(wěn)定多才多藝綜合素質(zhì)高熟悉幼兒園工作是具有充分就業(yè)準備的優(yōu)秀畢業(yè)生。
成都幼師學校的教學質(zhì)量體現(xiàn)在就業(yè)升學和學生技能大賽中,每年成都市職業(yè)技能大賽的學生都能拿到比較好的名次和獎項,就業(yè)升學,歷來都是學校最重視的問題,要想升學考試好,首先教學質(zhì)量就要達標,學生只有文化課和專業(yè)課都掌握到了考試才能順利通過,學校采取了很多辦法來提高教學質(zhì)量也提高了學校的就業(yè)率。
學生畢業(yè)可獲得本校的大學成教本科、專科畢業(yè)證書,國家承認學歷,電子注冊,能在中國高等教育網(wǎng)查詢。國家認可,全國通用。本科畢業(yè)生可以通過相應考試考核獲得學士學位,愿意深造的專科畢業(yè)生可以專升本。
畢業(yè)可參加國家機關公職人員考試資格這些公職人員包括:國家行政機關、事業(yè)單位的公務員或教師,公安、檢察、法院等機構的工作人員。參加考試時或錄用成為這些單位的公職人員后,所享受的待遇與其它高校畢業(yè)生同等。
成都幼師學校除了在學校的教學模式上的改革外,學校經(jīng)常組織學生到一些幼兒園實習,經(jīng)過多年的辦學經(jīng)驗打造出了一套獨特的人才培養(yǎng)模式,經(jīng)過多年的探索,學校成為了培養(yǎng)專業(yè)人才最棒的專業(yè)之一。
關鍵詞:成都,幼師,學校,教學,質(zhì)量,好不好,規(guī)模,條件,
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