吉林大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何?畢業(yè)后是什么學(xué)歷?有3+2教學(xué)模式嗎？針對這些問題，我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答，對我校專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容，深入了解一下。

專業(yè)名稱	預(yù)防醫(yī)學(xué)
專業(yè)熱度	65
所在地域	吉林 長春
學(xué)校名稱	吉林大學(xué)
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	吉林省長春市前進(jìn)大街2699號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名159。

預(yù)防醫(yī)學(xué)（五年制）Preventive　Medicine　Program專業(yè)簡介培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和系統(tǒng)預(yù)防醫(yī)學(xué)理論知識與實(shí)際能力的高級公共衛(wèi)生人才。
本專業(yè)設(shè)三個專業(yè)方向，即預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)方向，營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)方向，衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)方向。
培養(yǎng)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)及衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的衛(wèi)生醫(yī)師。
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)知識和衛(wèi)生檢測技術(shù)。
　隨著人類對疾病病因認(rèn)識的不斷深入和防治手段的進(jìn)一步提高，預(yù)防醫(yī)學(xué)已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的重要組成部分，逐漸形成了比較完整的科學(xué)體系，預(yù)防為主已成為我國堅定不移的衛(wèi)生工作方針。
為了適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)WHO提出的21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的目標(biāo)要求，只有培養(yǎng)大量的預(yù)防醫(yī)學(xué)人才，才能滿足社會的需要。
由于衛(wèi)生防疫系統(tǒng)體制改革，衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測、疾病控制相對獨(dú)立，對今后的人才需求更趨于專業(yè)化，因此三個專業(yè)方向培養(yǎng)的人才有廣泛的人才市場需求。
主干課程預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)方向：生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)；（營養(yǎng)與食品衛(wèi)生方向）：食品微生物學(xué)、分析化學(xué)、應(yīng)用營養(yǎng)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)導(dǎo)論、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品衛(wèi)生學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)；（衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)方向）：衛(wèi)生毒理學(xué)、衛(wèi)生微生物學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、免疫學(xué)檢驗(yàn)、空氣檢驗(yàn)、水質(zhì)檢驗(yàn)、病毒學(xué)檢驗(yàn)、細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)、生物材料檢驗(yàn)、臨床生化檢驗(yàn)。
就業(yè)方向畢業(yè)后能夠從事衛(wèi)生監(jiān)督，衛(wèi)生行政、疾病預(yù)防控制、健康促進(jìn)等工作。
實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督與人群合理營養(yǎng)的指導(dǎo)與工作，能夠從事衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作。

吉林大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣?總體來說，學(xué)校的專業(yè)是很不錯的，無論是教學(xué)質(zhì)量還是畢業(yè)后對學(xué)生的一些就業(yè)幫助都是很好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就放心的報考吧。