專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大致分以下幾類(lèi)：

1.編程、軟件開(kāi)發(fā)（c、c++、java等編程語(yǔ)言，軟件開(kāi)發(fā)、游戲開(kāi)發(fā)）

2.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)（asp、jsp、.net編程等，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)要用到數(shù)據(jù)庫(kù)）

3.數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、開(kāi)發(fā)（sql，oracle，db2等，大點(diǎn)的企業(yè)都有自己的數(shù)據(jù)庫(kù)）

4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（具體又分系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)安全等）

5.圖像設(shè)計(jì)方面的（像photoshop、3dmax、cad、coreldraw等軟件。廣告設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)、影視等方面用得上）

本專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專(zhuān)業(yè)。通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)與專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。本 專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程有：電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系 統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算、算法設(shè)計(jì)與分析、信息 安全、應(yīng)用密碼學(xué)基礎(chǔ)、信息對(duì)抗、移動(dòng)計(jì)算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

雖然是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，但可能還有很多人搞不清自己將來(lái)的就業(yè)應(yīng)該找的是哪些方面的工作。事實(shí)，it工作是很細(xì)分，現(xiàn)在這里粗略劃分有7大類(lèi)，it產(chǎn)品設(shè)計(jì)人 員、it產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、it產(chǎn)品銷(xiāo)售推廣人員、it產(chǎn)品服務(wù)支持人員、解決方案集成設(shè)計(jì)人員、it產(chǎn)品施工人員及i搜索微信號(hào)：shengxuele2020關(guān)注我們t產(chǎn)品使用人員。下面這張就是具體對(duì)這 些方向的工作內(nèi)容、技術(shù)要求就競(jìng)爭(zhēng)情況進(jìn)行了分析。

而從it的服務(wù)方向來(lái)說(shuō)，它又分為四個(gè)層次：

1、辦公方向：會(huì)客戶(hù)端操作系統(tǒng)、office類(lèi)軟件、使用一些軟件。擁有這種能力的可謂遍地都是，競(jìng)爭(zhēng)最劇烈；

2、工具和輔助類(lèi)軟件使用方向：autocad，flash，photoshop，業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件，教學(xué)用軟件，及一些特定人員的輔助工具，比如美工、建筑師等會(huì)使用；

3、專(zhuān)業(yè)服務(wù)方向：pc硬件組裝維護(hù)師，網(wǎng)絡(luò)工程師，網(wǎng)管員、廠商產(chǎn)品支持工程師。這也是許多it人員非常關(guān)注的方向；

4、開(kāi)發(fā)方向：程序人員、熟悉各種編程語(yǔ)言、項(xiàng)目管理、廠商開(kāi)發(fā)工程師，這it人員中高層階段了。

就業(yè)前景

少壯不努力，老大 搞it”，這是一句笑話，但從一個(gè)方面說(shuō)明了現(xiàn)在it行業(yè)就業(yè)之難。在經(jīng)歷了“擠水分”式調(diào)整的嚴(yán)酷洗禮之后，it行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越難。2007年 495萬(wàn)，2008年559萬(wàn)，到了2009年610萬(wàn)，每年增加50多萬(wàn)，其中涌向it行業(yè)的學(xué)生多達(dá)97萬(wàn)，而據(jù)相關(guān)的一些調(diào)查出企業(yè)實(shí)際需求只有 50多萬(wàn)，這個(gè)巨大的落差意味著，近一半的學(xué)生將會(huì)直接面臨淘汰。

現(xiàn)在市場(chǎng)上存在這樣一種現(xiàn)象，學(xué)校培養(yǎng)的it學(xué)生與企業(yè)需求it人才二者“不對(duì)口”，而是有一定的偏差。企業(yè)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、較強(qiáng)的動(dòng) 手能力以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)能力。而看看我們學(xué)生，一般具備什么能力呢？可能更多是擁有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，動(dòng)手能力就相對(duì) 稍弱了。就就造成了二者的不對(duì)口。作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)與工作不對(duì)口，為了就業(yè)，只好降低自己的身價(jià)；對(duì)于用人單位來(lái)講，他們不得不實(shí)行崗前培訓(xùn)。但崗 前培訓(xùn)又是需要花費(fèi)一定的代價(jià)的，it行業(yè)還是一個(gè)流動(dòng)較大的行業(yè)，還不能保證培養(yǎng)好的人才過(guò)一兩月就跑了。用人單位這么一算下來(lái)，不就是很浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi) 財(cái)力？所以，許多用人單位更喜歡“用熟不用生”，希望要招就招一個(gè)熟練工。這對(duì)剛出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)很困難。

但it就為就是這么難嗎？不是，2009年it行業(yè)依然是官方top10熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。國(guó)家大力推行信息產(chǎn)業(yè)建設(shè)、企業(yè)的信息化程度要求越來(lái)越高、電子商 務(wù)越來(lái)越普及。就中國(guó)來(lái)說(shuō)，it產(chǎn)業(yè)在過(guò)去5年經(jīng)歷了年28％的增長(zhǎng)速度，是同期國(guó)家gdp增長(zhǎng)速度的三倍，對(duì)gdp增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用已進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)我國(guó) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率不斷提高。it行業(yè)得到了極大的發(fā)展。it行業(yè)還是有很大的人才缺口，it行業(yè)有發(fā)展，就有人才就填充。

it行業(yè)需要什么人才？技術(shù)。

技術(shù)是it從業(yè)的根本。只有靠技術(shù)，it企業(yè)才能賺到錢(qián)；而且只有靠技術(shù)，才能找到好工作，才能拿到高薪，才能賺到錢(qián)。技術(shù)是就業(yè)者在面對(duì)嚴(yán)峻的技術(shù)形勢(shì)最強(qiáng)好大的武器。你只有掌握了技術(shù)，無(wú)論遇到什么狀況，都將有競(jìng)爭(zhēng)力。

培養(yǎng)目標(biāo)

　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力： 　　1．掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能，能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。 　　2．掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與研制。 　　3．掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的能力。 　　4．掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論，具有從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)

主要課程

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級(jí)語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、信號(hào)處理原理、通信原理概論。

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)

編程與上機(jī)調(diào)試、電子線路、數(shù)字邏輯、微型計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成等。

頒發(fā)證書(shū)

1.計(jì)算機(jī)硬件工程師

2.計(jì)算機(jī)二級(jí)三級(jí)

3.計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)三級(jí)

4.linux管理師

5.平面設(shè)計(jì)師

6.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師

7.程序師等。

擴(kuò)展介紹

本專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專(zhuān)業(yè)。通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)與專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才