近年來，我國對幼兒教育的重視，貴陽幼師學校開設的學前教育專業(yè)受到了許多人的關注。由于最近這段時間，學生們的陸續(xù)畢業(yè)，越來越多的學生都在咨詢學校的學前教育專業(yè)的發(fā)展趨勢怎么樣?那么老師接下來就帶大家一起了解下。

　　貴陽幼師學校學前教育專業(yè)是通過探究兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn)，研究運用怎樣生動而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發(fā)展，同時，協(xié)助家長和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境，以促進兒童全方面發(fā)展。在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢學前教育獻，價值有巨大的隱蔽性。

　　學前教育是指嬰幼兒從出生到6歲這一年齡階段的保育與教育，也常被稱為幼兒教育或早期教育。報告顯示，學前教育的市場消費規(guī)模絲毫不亞于嬰幼兒產(chǎn)品市場，不過基于我國各區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平的差異，目前我國學前教育市場還處于起步階段，主要集中在北京、上海等一線城市。

　　貴陽幼師學校統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前，民辦教育機構已占據(jù)我國學前教育產(chǎn)業(yè)六成以上市場份額，成為促進學前教育領域發(fā)展的重要力量。具體來看，截至2011年，我國民辦幼兒園共115404所，占幼兒園總數(shù)的69.21%，為越來越多的學齡前幼兒提供了接受學前教育的機會;民辦園在園幼兒達到1694.21萬人，占在園幼兒總人數(shù)的49.47%。

　　國家對學前教育投入的不足，導致公辦幼兒園難以承擔起3-6歲全體幼兒的教育，況且是3歲以下全體幼兒的教育。市場的空缺為民營學前教育提供了發(fā)展機遇。

　　總體來說我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天，四川省二胎政策徹底放寬，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作。學生畢業(yè)半年后的就業(yè)率達97.8%。我國學前教育行業(yè)前景十分良好，市場潛力很大。

　　通過上述內容的介紹，我們可以了解到貴陽幼師學校開設學前教育專業(yè)以后的發(fā)展前景是比較不錯的。未來對于幼師人才的需求將會增大，要是同學們想到學校學習這一相關專業(yè)的話，可以在線給我們的老師留言，稍后會有老師跟你聯(lián)系。