重慶紅十字會衛(wèi)校始建于1951年，是一所有60余年歷史的國辦省級重點中等職業(yè)學校，固定資產(chǎn)近億元，實驗設備總值2053萬元。 學校現(xiàn)有教職工300余人，其中高級職稱教師70人，中級職稱教師125人，“雙師型”教師178人。學校建有實驗設備齊全的各專業(yè)學科實驗室、電教室、多媒體教室等30多個，建設了符合國家標準的和平路社區(qū)衛(wèi)生服務中心和專科特色的附屬醫(yī)院，擁有30余家縣級醫(yī)院以上的實習基地，為學生提供課間見習和畢業(yè)實習。學校招收初中以上文化程度的各層次學生，開設有護理、醫(yī)學檢驗技術、助產(chǎn)、涉外護理、藥劑、中醫(yī)康復保、農(nóng)村醫(yī)學、醫(yī)學影像技術等專業(yè);其中護理、醫(yī)學檢驗技術已成為省級重點專業(yè)。

　　臨床醫(yī)學

　　培養(yǎng)熱愛基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，適合本地區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有良好人文素質(zhì)和健全的法律意識，掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，具備對常見病、多發(fā)病的診治與預防,慢性病的控制和管理能力及危急重癥的初步處理能力，適合從事城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務的高素質(zhì)實用型醫(yī)學人才。畢業(yè)面向基層醫(yī)療衛(wèi)生服務機構。

　　主要課程有人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學與婦女保健、兒科學與兒童保健、預防醫(yī)學等。

　　護理

　　培養(yǎng)具有扎實的護理基本理論知識，掌握熟練的護理專業(yè)技能，具備較強的人文關懷意識、人際溝通能力和職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型護理人才。

　　主要課程有基礎護理技術、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、護士禮儀與人際溝通等。

　　就業(yè)方向為臨床護理、社區(qū)護理、康復護理、美容保健、老年護理與高級管理等。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.68%。

　　助產(chǎn)

　　以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標準，注重綜合能力培養(yǎng)，使學生成為具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代護理理念、人文關懷意識的高素質(zhì)、技能型專門人才。

　　主要課程有護理實用人體學、病原生物與免疫、病理學基礎、護理藥理學、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、助產(chǎn)技術、婦科護理、兒科護理、急救護理、婦幼保健、優(yōu)生優(yōu)育、社區(qū)護理等。

　　畢業(yè)生主要在各級各類綜合醫(yī)院、婦幼保健?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事臨床助產(chǎn)、婦幼保健及護理等工作。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為99.07%。

　　涉外護理

　　培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學基礎知識、熟練的臨床護理技能、基本的護患情境英語運用能力的跨文化高素質(zhì)、應用型護理人才。

　　主要課程有多元護理文化、護患交際英語、護理實用人體學、病理學基礎、護理藥理學、臨床護理基本技能、健康評估、母嬰護理、兒童護理、成人護理、精神科護理、心理護理等。

　　畢業(yè)生主要在涉外醫(yī)院、綜合醫(yī)院的涉外病區(qū)/VIP病區(qū)、特需病區(qū)和普通病區(qū)、其它涉外醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理和衛(wèi)生保健工作。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.85%。

　　藥學

　　培養(yǎng)具有較寬專業(yè)基礎、較強實踐能力和高尚職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型藥學專門人才，能夠從事醫(yī)院藥學部門和藥品生產(chǎn)、檢驗、流通等崗位領域的藥學工作，具備“醫(yī)藥兼修、一專多能”的特長。

　　主要課程有藥理、藥物制劑技術、藥品檢測技術、藥事管理與法規(guī)、藥品營銷、藥物化學、藥用化學基礎、藥用有機化學、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、儀器分析技術等。

　　可在各類醫(yī)療機構、醫(yī)藥生產(chǎn)和流通企業(yè)、藥品監(jiān)督和管理等部門，從事藥學服務、藥品質(zhì)量安全監(jiān)督、藥品學術推廣等工作。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.31%。

　　藥物分析技術

　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藥物分析技術專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)技能，從事化學合成原料藥及其制劑、中藥及其制劑以及藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、藥品質(zhì)量管理工作的高技能應用型人才。

　　主要課程有藥物檢測技術、中藥制劑分析、儀器分析、藥物制劑、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、生物藥物分析與檢驗

　　可在藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗所工作;亦可在藥品、食品、精細化工品、保健品及化妝品生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門從事分析檢驗工作。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%。

　　藥品經(jīng)營與管理

　　面向藥品流通行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握藥學及經(jīng)營與管理的基本理論、基本知識和基本技能，在流通領域中能從事藥品的采購、配送、養(yǎng)護、調(diào)配、臨床用藥指導及質(zhì)量控制，能適應藥品經(jīng)營發(fā)展的高素質(zhì)、技能型應用人才。

　　主要課程為無機與分析化學、藥用基礎化學、解剖與生理基礎、天然藥物學基礎、藥物制劑、藥理學、藥品營銷策劃、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理實務、藥品學術營銷與技巧等。

　　就業(yè)崗位為藥店、醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)、醫(yī)藥生產(chǎn)銷售代表、基層經(jīng)營管理人員等。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%。

　　藥物制劑技術

　　以“育好人，做好藥”為人才培養(yǎng)理念，把“制備高質(zhì)量的藥品”作為學生職業(yè)學習和訓練的目標，為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及醫(yī)院藥劑科提供具有良好職業(yè)道德、較強專業(yè)技能、具有可持續(xù)發(fā)展的高級制劑技術應用型人才。

　　主要課程為藥用化學基礎、化學實驗技能、天然藥物認知、儀器分析技術、藥品檢驗技術、生物制藥、制劑工藝與操作、藥事管理與法規(guī)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥物制劑設備、藥學綜合知識與技能等。

　　面向藥品生產(chǎn)、企業(yè)研發(fā)、醫(yī)院制劑、藥品批發(fā)和零售企業(yè)、藥品監(jiān)督管理部門、藥品檢驗部門等領域，從事藥品的生產(chǎn)、養(yǎng)護、發(fā)放、銷售、檢驗和管理等工作。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%。

　　中藥

　　培養(yǎng)與我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，適應在中藥調(diào)劑、質(zhì)檢、流通、服務、生產(chǎn)等崗位，從事中藥調(diào)劑、中藥鑒定、中藥營銷、中藥制劑等中藥相關技術工作，成為中藥行業(yè)技能型、應用型專業(yè)技術人才。

　　主要課程有中醫(yī)基礎、中藥學、方劑學、藥用植物學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥制劑學、中藥炮制學、中藥調(diào)劑學、中藥制劑分析、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理與法規(guī)。

　　面向中醫(yī)藥醫(yī)療衛(wèi)生、質(zhì)檢、銷售、生產(chǎn)等行業(yè);通過專轉(zhuǎn)本升入本科院校繼續(xù)學習，攻讀學士、碩士學位。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%。

　　醫(yī)學影像技術

　　培養(yǎng)能從事多崗位工作的高素質(zhì)技能型醫(yī)學影像技術專門人才，可在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事X線投照技術、CT檢查技術、MRI檢查技術、超聲檢查技術和放射治療技術等工作。也可從事影像設備維護和管理工作，在各類醫(yī)療儀器營銷企業(yè)從事影像設備營銷和售后服務等工作。

　　主要課程有基礎醫(yī)學概論、醫(yī)學影像設備、醫(yī)學影像成像原理、頭頸部影像檢查技術、胸部影像檢查技術、腹部影像檢查技術、盆部影像檢查技術、脊柱與四肢的影像檢查技術、放射治療技術。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.59%。

　　康復治療技術

　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識，掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術，具有獨立的實踐操作能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型康復治療專業(yè)技術人才。

　　主要課程有人體解剖學、人體機能學、人體發(fā)育學、運動學基礎、臨床醫(yī)學概論、康復醫(yī)學概論、康復評定技術、運動治療技術、理療、作業(yè)治療技術、言語治療技術、中國傳統(tǒng)康復技術、疾病康復等。

　　畢業(yè)生面向綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院/康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構、療養(yǎng)院和養(yǎng)老服務機構等就業(yè)。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為99.28%。

　　康復工程技術

　　主要培養(yǎng)能夠制作臨床常用假肢、矯形器和其他康復輔助器具的高素質(zhì)創(chuàng)新型技能人才。

　　主要課程為人體解剖學、生理學、病理學、運動生物力學、臨床醫(yī)學概論、矯形器技術、假肢技術、運動療法技術、康復評定等。

　　就業(yè)崗位為民政、殘聯(lián)系統(tǒng)的假肢廠(站)、傷殘人康復中心、兒童福利院或醫(yī)院康復科;或在民營企業(yè)，如各類假肢矯形器貿(mào)易公司從事假肢矯形器的制作、技術支持與咨詢、營銷與管理等工作。

　　中醫(yī)保健康復技術

　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有中西醫(yī)養(yǎng)生保健康復技能，能運用中西醫(yī)康復技能開展康復治療保健工作的中西醫(yī)結(jié)合的高素質(zhì)的技能型人才。

　　主要課程有中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、人體解剖學、生理學、康復醫(yī)學、中藥學、中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)骨傷科、臨床醫(yī)學、經(jīng)絡腧穴學、針灸推拿學、中醫(yī)養(yǎng)生學、康復評定與治療、臨床常見疾病康復等。

　　可在各級各類醫(yī)療機構、康復中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)機構等從事中西醫(yī)康復治療、康復護理、養(yǎng)生保健、健康指導等工作。

　　口腔醫(yī)學技術

　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必備的基本理論、基本知識和基本技能、能夠勝任義齒加工企業(yè)多個工作崗位或者口腔材料、設備企業(yè)營銷等工作崗位的高素質(zhì)、技能型口腔醫(yī)學技術專門人才。

　　主要課程有牙體雕刻技術、口腔材料學、口腔生理學、可摘局部義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、固定義齒工藝技術、口腔疾病概要。

　　在義齒加工企業(yè)、口腔材料企業(yè)、口腔設備企業(yè)以及口腔?？漆t(yī)院技工室等單位，從事義齒加工和營銷等工作。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%。

　　醫(yī)療美容技術

　　培養(yǎng)具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，勝任醫(yī)療美容治療技術、醫(yī)療美容咨詢和生活美容崗位，具有較強的實踐操作能力和人際溝通能力的高端技能型醫(yī)療美容技術專門人才。

　　主要課程有美容皮膚護理技術、美容皮膚治療技術、醫(yī)學美容咨詢與溝通、中醫(yī)美容技術、美容外科治療與護理等。

　　在美容醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、醫(yī)療美容門診部等單位的美容技術及醫(yī)療美容咨詢崗位，美容連鎖機構、化妝品公司等機構的美容師崗位就業(yè)。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%。