羅甸縣中等職業(yè)學校電子電器運用與維修

電子電器專業(yè)包含：電子技術專業(yè)、計算機專業(yè)、數(shù)控技術專業(yè)

電子電器運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標  

計算機方向  

一、思想道德培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)具有樂觀向上積極的人生態(tài)度、優(yōu)秀的個性品質、健康的心理、文明的行為習慣。  

二、職業(yè)行為習慣養(yǎng)成目標  

培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。具有能協(xié)調人際關系的文化素質修養(yǎng)；能勇于克服困難的心理素質；能適應艱苦工作需要的身體素質；能不斷進行創(chuàng)新的業(yè)務素質。做到“出外講公德，在家講孝敬，學習講勤奮，相互講團結，課堂守紀律，相處講誠信，遇事講禮讓，做事有恒心，就業(yè)講敬業(yè)”，成為家庭、企業(yè)、社會受歡迎的人才。  

三、專業(yè)技能訓練目標  

主要培養(yǎng)學生熟練掌握常用工具、辦公處理軟件、辦公設備的使用，掌握計算機系統(tǒng)安裝及維護，懂得網(wǎng)絡基礎應用。畢業(yè)后能從事辦公自動化處理工作及計算機系統(tǒng)維護。獲得一項中級以上計算機文字處理技能證書。  

電子技術方向  

一、思想道德培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)具有樂觀向上積極的人生態(tài)度、優(yōu)秀的個性品質、健康的心理、文明的行為習慣。  

二、職業(yè)行為習慣養(yǎng)成目標  

培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。具有能協(xié)調人際關系的文化素質修養(yǎng)；能勇于克服困難的心理素質；能適應艱苦工作需要的身體素質；能不斷進行創(chuàng)新的業(yè)務素質。做到“出外講公德，在家講孝敬，學習講勤奮，相互講團結，課堂守紀律，相處講誠信，遇事講禮讓，做事有恒心，就業(yè)講敬業(yè)”，成為家庭、企業(yè)、社會受歡迎的人才。  

三、專業(yè)技能訓練目標  

培養(yǎng)專業(yè)技能嫻熟，能在電子整機生產、服務和管理第一線工作的電子設備的裝配、調試與維修及電氣設備的安裝與維修的初、中級技能型人才。 

主要獲得技能證書：  

一、中級電子產品裝接工  

二、家用電子產品中級調試與維修工  

三、中級維修電工  

數(shù)控技術方向  

一、思想道德培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)具有樂觀向上積極的人生態(tài)度、優(yōu)秀的個性品質、健康的心理、文明的行為習慣。  

二、職業(yè)行為習慣養(yǎng)成目標  

培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。具有能協(xié)調人際關系的文化素質修養(yǎng)；能勇于克服困難的心理素質；能適應艱苦工作需要的身體素質；能不斷進行創(chuàng)新的業(yè)務素質。做到“出外講公德，在家講孝敬，學習講勤奮，相互講團結，課堂守紀律，相處講誠信，遇事講禮讓，做事有恒心，就業(yè)講敬業(yè)”，成為家庭、企業(yè)、社會受歡迎的人才。  

三、專業(yè)技能訓練目標  

培養(yǎng)掌握本專業(yè)的專業(yè)知識和操作技能的中級技術技能型人才。具體要求如下：  

1．掌握本專業(yè)加工技術，達到中級工水平，具備普通車工基本操作技術，能夠完成典型、中等復雜零件的生產加工；  

2．能手工編制中等復雜零件的加工程序，能讀懂較復雜的加工程序；  

3．經本專業(yè)學習畢業(yè)后，可適應數(shù)控車床操作、普通機床操作加工的崗位；  

4．掌握數(shù)控技術有關的基本知識和機械加工方面的基礎知識；  

本專業(yè)學生畢業(yè)時，可獲得技工學校的畢業(yè)證書，經國家職業(yè)技術能鑒定考試合格者，可獲得勞動保障部門頒發(fā)的相應中級職業(yè)資格證書。