六盤水師范學(xué)院(原六盤水師范高等?？茖W(xué)校)座落在涼都·六盤水市美麗的明湖之濱，響水河畔。是伴隨六盤水市的建立和發(fā)展需要于1978年建立的隸屬于六盤水市人民政府的一所地方普通師范高等學(xué)校。

　學(xué)校占地總面積643.115畝(428745.5平方米)，建筑面積101105平方米?，F(xiàn)有物理、化學(xué)、生物及六盤水市級生物與技術(shù)開放實驗室4個，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1012.9萬元，生均4029元;全校配備了計算機近300臺，其中教學(xué)用計算機257臺，建有局域網(wǎng)，設(shè)有實驗中心，有多媒體和語音室座位數(shù)1272座。校圖書館閱覽座位400多個，藏書38萬多冊，中外文期刊500余種，有電子圖書20萬冊(種)。自2004年起在市內(nèi)分四個特區(qū)(縣、區(qū))建立了固定的教育實習基地39個、在玉舍國家森林公園建立了教學(xué)科研基地。學(xué)校建筑用地、體育設(shè)施建設(shè)用地及專用綠化用地三大指標合計為185742平方米。

　學(xué)前教育

　開設(shè)課程：

　教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

　主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

　包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學(xué)校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實習、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。

　培養(yǎng)目標：

　本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

　專業(yè)培養(yǎng)要求：

　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

　畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力：

　1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

　2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

　3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

　4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

　5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

　就業(yè)方向：主要從事托幼機構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究。