學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候都是要看同學(xué)們的分?jǐn)?shù)線的，只要是全日制的學(xué)習(xí)的，分?jǐn)?shù)線就是很重要的參考標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于初中畢業(yè)即將升入高一年的同學(xué)們來(lái)說(shuō)更是如此，那么，云南玉溪衛(wèi)生學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線是多少的呢?接下來(lái)就為同學(xué)們分析整理一下學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)的素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。目前在職教職工人數(shù)130人，其中，專業(yè)技術(shù)人員113人，占總?cè)藛T的86.5%。高級(jí)職稱34人，中級(jí)職稱58人，“雙師型”教師43人; 先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”1人，“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者”1人; “全國(guó)衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)工作者”1人;“中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師”1人;“省優(yōu)秀教師”4人、“省優(yōu)秀教育工作者”2 人;省級(jí)學(xué)科帶頭人4人，市級(jí)學(xué)科帶頭人7人。

辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大 對(duì)原“玉溪商業(yè)干部學(xué)校”、“ 原玉溪財(cái)校教學(xué)用地”歸并整合，實(shí)現(xiàn)了“三校合一”，新建了面積8500平方米的標(biāo)準(zhǔn)化千人學(xué)生公寓，擴(kuò)大了辦學(xué)空間;新增300多萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)備，辦學(xué)條件明顯改善。辦學(xué)專業(yè)由原來(lái)的單一專業(yè)和單一層次發(fā)展到現(xiàn)在的西醫(yī)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、衛(wèi)生保健、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)士、婦幼衛(wèi)生、計(jì)劃生育、衛(wèi)生信息管理等8個(gè)專業(yè)和中專、?？?、本科三個(gè)層次。學(xué)校館藏圖書(shū)達(dá)80080冊(cè)(含電子圖書(shū)); 建有2個(gè)多功能多媒體教室、16個(gè)多媒體投影化教室;建有百兆赫校園網(wǎng)一套，對(duì)外學(xué)校網(wǎng)站一個(gè)，內(nèi)部實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公、數(shù)字化管理。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量效益不斷提高，辦學(xué)能力不斷增強(qiáng)，

改革力度不斷加大 學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，緊緊把握中等衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)和內(nèi)在規(guī)律，著力于破除制約學(xué)校發(fā)展的機(jī)制性障礙，按照“公平、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，進(jìn)行了 “中層干部考聘制”;在專業(yè)技術(shù)和其它崗位推行了“評(píng)聘分離”、“空崗競(jìng)聘”的人事制度，有力的改革促進(jìn)了學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了責(zé)任。充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。

制定了《學(xué)校管理章程》，調(diào)整和完善了管理規(guī)章制度，規(guī)范了教職工代表大會(huì)和校務(wù)委員會(huì)制度，創(chuàng)新了管理機(jī)制，實(shí)行了管理信息化、電子化，學(xué)校管理正向規(guī)范、高效、有序的方向邁進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

以上，就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于云南玉溪衛(wèi)生學(xué)校2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，中職主要是學(xué)習(xí)技能方面的內(nèi)容，每個(gè)專業(yè)都是零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)著走的，所以，對(duì)于同學(xué)們的分?jǐn)?shù)要求不是那么高的，根據(jù)每個(gè)專業(yè)的情況不同，有一定的專業(yè)要求哦。