成都市指南針職業(yè)技術(shù)學校的管理如何_專業(yè)設(shè)置
作者：招生辦老師來源：招生之家時間：2024-08-04 06:58次
摘要：成都市指南針職業(yè)技術(shù)學校的管理是以準軍事化的管理模式來管理學生的。學校希望能夠通過嚴格準確的管理來培養(yǎng)學生，將學生打造成有素質(zhì)、有能力、有高尚品質(zhì)的人才。學校會認真悉心的教育每一位學生，并且賞識每一個學生，相信每一位學生都有無窮的創(chuàng)造力
成都市指南針職業(yè)技術(shù)學校的管理是以準軍事化的管理模式來管理學生的。學校希望能夠通過嚴格準確的管理來培養(yǎng)學生，將學生打造成有素質(zhì)、有能力、有高尚品質(zhì)的人才。學校會認真悉心的教育每一位學生，并且賞識每一個學生，相信每一位學生都有無窮的創(chuàng)造力，所以學校希望能夠改變學生的命運，從而推動社會的進步。學校是指南針教育集團創(chuàng)辦的，學校的教學質(zhì)量較好，學校的管理在同類型學校中也是比較出眾的，在社會上的評價有很多好評。
學校貫徹“培養(yǎng)中國最適合就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學生”的戰(zhàn)略，以“只做高端職業(yè)教育，樹立中國職業(yè)教育的標桿”為辦學理念；突破傳統(tǒng)教育模式，以全新的“技能教育+學歷教育+素質(zhì)教育+國際認證”模式；以市場需求為辦學目標，加大投入、加強師資力量、優(yōu)化教育管理、實行準軍事化管理。學校按照“上課是學生、平時像軍人、操作像技師”的培養(yǎng)目標，針對學生的特點，實行個性化的“職業(yè)訓導”和“職業(yè)生涯教育”課程；按照“大學文憑+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)+國際認證”的教學模式，著力培養(yǎng)社會急需的應(yīng)用型人才，并為每位學生的可持續(xù)發(fā)展打下深厚的職業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)。
學校長期高度重視學生的職業(yè)管理工作，為了讓學生能快速適應(yīng)企業(yè)要求，學校專門成立職業(yè)管理處，對就業(yè)/實習的學生實施：職業(yè)幫助、職業(yè)提升和職業(yè)規(guī)劃，終身管理學生的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)生涯，持續(xù)為企業(yè)定制和培養(yǎng)真正需要的優(yōu)秀人才。
學校重視自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新，投巨資研發(fā)了30多種“指南針計算機教育系列教材”和教學管理系統(tǒng)；與西南科技大學合作，依托西南科技大學的雄厚實力，在全國范圍內(nèi)率先開設(shè)了CCTC視覺傳達平面設(shè)計師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師、跨媒體數(shù)碼視覺藝術(shù)設(shè)計師、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、電子商務(wù)及網(wǎng)站開發(fā)高級工程師、高級文秘辦公、影視動畫高級工程師、軟件開發(fā)高級工程師等“八大金牌專業(yè)”。學員畢業(yè)考試合格，可以獲得國家重點大學成人高等教育學歷證書。
學?，F(xiàn)在設(shè)置了這些專業(yè)：平面廣告設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、財務(wù)會計、行政管理、電子商務(wù)、市場營銷、汽車前臺接待、汽車鈑金、汽車裝飾與美容、汽車電器檢測與維修、幼兒教學與管理、酒店管理、旅游服務(wù)與管理、施工管理、工程造價、工程預決算等專業(yè)。學校目前與全國上萬家企業(yè)建立了完善的信任合作機制，通過訂單式的培養(yǎng)，使學生就業(yè)得到充分保障，學生就業(yè)后，學校對學生工作和職業(yè)發(fā)展情況進行持續(xù)跟進和管理，使學生的職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展。
學校貫徹“培養(yǎng)中國最適合就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學生”的戰(zhàn)略，以“只做高端職業(yè)教育，樹立中國職業(yè)教育的標桿”為辦學理念；突破傳統(tǒng)教育模式，以全新的“技能教育+學歷教育+素質(zhì)教育+國際認證”模式；以市場需求為辦學目標，加大投入、加強師資力量、優(yōu)化教育管理、實行準軍事化管理。學校按照“上課是學生、平時像軍人、操作像技師”的培養(yǎng)目標，針對學生的特點，實行個性化的“職業(yè)訓導”和“職業(yè)生涯教育”課程；按照“大學文憑+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)+國際認證”的教學模式，著力培養(yǎng)社會急需的應(yīng)用型人才，并為每位學生的可持續(xù)發(fā)展打下深厚的職業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)。
學校長期高度重視學生的職業(yè)管理工作，為了讓學生能快速適應(yīng)企業(yè)要求，學校專門成立職業(yè)管理處，對就業(yè)/實習的學生實施：職業(yè)幫助、職業(yè)提升和職業(yè)規(guī)劃，終身管理學生的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)生涯，持續(xù)為企業(yè)定制和培養(yǎng)真正需要的優(yōu)秀人才。
學校重視自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新，投巨資研發(fā)了30多種“指南針計算機教育系列教材”和教學管理系統(tǒng)；與西南科技大學合作，依托西南科技大學的雄厚實力，在全國范圍內(nèi)率先開設(shè)了CCTC視覺傳達平面設(shè)計師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師、跨媒體數(shù)碼視覺藝術(shù)設(shè)計師、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、電子商務(wù)及網(wǎng)站開發(fā)高級工程師、高級文秘辦公、影視動畫高級工程師、軟件開發(fā)高級工程師等“八大金牌專業(yè)”。學員畢業(yè)考試合格，可以獲得國家重點大學成人高等教育學歷證書。
學?，F(xiàn)在設(shè)置了這些專業(yè)：平面廣告設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、財務(wù)會計、行政管理、電子商務(wù)、市場營銷、汽車前臺接待、汽車鈑金、汽車裝飾與美容、汽車電器檢測與維修、幼兒教學與管理、酒店管理、旅游服務(wù)與管理、施工管理、工程造價、工程預決算等專業(yè)。學校目前與全國上萬家企業(yè)建立了完善的信任合作機制，通過訂單式的培養(yǎng)，使學生就業(yè)得到充分保障，學生就業(yè)后，學校對學生工作和職業(yè)發(fā)展情況進行持續(xù)跟進和管理，使學生的職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展。
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