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成都市衛(wèi)生學(xué)校2020年招生專業(yè)介紹

作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2024-08-27 15:18次

摘要：迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過，我心中一動，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方，每年周而復(fù)始、往返循復(fù)，這就是信念的力量。他們?yōu)榱诵闹械耐粋€理想與信念聚集在一起，一起排除萬難去完成心中的理想。

迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過，我心中一動，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方，每年周而復(fù)始、往返循復(fù)，這就是信念的力量。他們?yōu)榱诵闹械耐粋€理想與信念聚集在一起，一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣？是的，信念就如一盞黑夜中溫暖的明燈，在我們迷惘的時候照亮我們前進(jìn)的方向，讓我們的前途是如此光明和坦蕩。

成都市衛(wèi)生學(xué)校成立于1958年8月，由當(dāng)時四川省衛(wèi)生廳，成都市教育局指導(dǎo)建立，選址在現(xiàn)成都市中心羊市街。2006年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，并入成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院。彼時，含四個校區(qū)：羊市街校區(qū)，都江堰校區(qū)，龍泉校區(qū)，文家場校區(qū)。2008年汶川地震，都江堰校區(qū)受損嚴(yán)重，經(jīng)學(xué)校商議后撤銷。目前主要有三個校區(qū)即：羊市街校區(qū)，龍泉校區(qū)，文家場校區(qū)。

專業(yè)介紹

高級護(hù)理

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)（含傳染病護(hù)理）、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護(hù)士，到那個時候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

助產(chǎn)專業(yè)

就業(yè)方向：能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。

1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。

2.掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。

3.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對象為中心，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的基本能力。

4.具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)的能力，能配合醫(yī)生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。

5.具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。

6.具有對護(hù)理對象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進(jìn)行初步觀察和處理的基本能力。

7.具有開展母嬰保健及計劃生育指導(dǎo)的能力。

8.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理基本操作技能。

9.具有良好的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的服務(wù)意識。

10.具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。

11.具有熟練的計算機(jī)基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力、自學(xué)能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。

12.具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

主要課程設(shè)置：

公共基礎(chǔ)課程模塊：德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)；

專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ) 病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理；

專業(yè)課程模塊：護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)。

檢驗(yàn)專業(yè)

成都衛(wèi)生學(xué)校檢驗(yàn)專業(yè)開辦于2004年，是學(xué)校的新興發(fā)展專業(yè)。該專業(yè)由學(xué)校與成都疾病預(yù)防與控制中心聯(lián)合開辦，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊備。

開設(shè)課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)等，寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)等。

五年制大專學(xué)生在校學(xué)習(xí)理論三年，在成都市疾病預(yù)防與控制中心學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)一年，臨床實(shí)習(xí)十個月。學(xué)生完成全部學(xué)業(yè)并經(jīng)考核合格，獲得由四川省教育廳核發(fā)的成都衛(wèi)生學(xué)校檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)證。

中醫(yī)康復(fù)保健

康復(fù)醫(yī)學(xué)的核心是功能障礙及其恢復(fù)。通過功能訓(xùn)練和整體康復(fù)幫助各種急慢性病者、各類殘疾者及老人恢復(fù)心身健康，使之重返社會、適應(yīng)社會的科學(xué)。

專業(yè)課程包括：康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、康復(fù)功能評定、疾病概要、康復(fù)治療技術(shù)、臨床康復(fù)學(xué)、形體健美、美容營養(yǎng)學(xué)等。

招生培養(yǎng)對象及學(xué)制：本專業(yè)招收初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)生亦可。學(xué)制3年?？祻?fù)專業(yè)畢業(yè)后面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、殘疾人康復(fù)中心、老年康復(fù)中心等就業(yè)。

關(guān)鍵詞：成都市,衛(wèi)生學(xué)校,2020年,招生專業(yè),介紹,迷茫,

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