鄭州電力高等?？茖W校_辦學宗旨，專業(yè)特色
作者：小編來源：招生之家時間：2024-03-28 00:12次
摘要：學會適應，能讓人的所創(chuàng)造的價值得到升華，更顯珍貴。西漢著名文學家司馬遷，經(jīng)歷宮刑。在那個時候被剪了辮子都是奇恥大辱，而司馬遷卻能忍犀負重，拖著殘破的身軀，飽受牢獄之災，寫下了中國第一部紀傳體通史《史記》被魯迅稱為史家之絕唱 ?！妒酚洝酚?/p>
學會適應，能讓人的所創(chuàng)造的價值得到升華，更顯珍貴。西漢著名文學家司馬遷，經(jīng)歷宮刑。在那個時候被剪了辮子都是奇恥大辱，而司馬遷卻能忍犀負重，拖著殘破的身軀，飽受牢獄之災，寫下了中國第一部紀傳體通史——《史記》被魯迅稱為“史家之絕唱” ?！妒酚洝酚涊d了從皇帝時期到漢武帝時期的歷史事件，長達526500字。如果不是司馬遷那份堅韌不拔的心,超高的適應能力,怎會有如此史學巨著，造福后人?
學校簡介
鄭州電力高等?？茖W校是一所由中央和地方共建、由電力行業(yè)舉辦、以電力職業(yè)教育為主體的普通高校，是中南地區(qū)重要的電力技術(shù)技能型人才培養(yǎng)培訓基地。
目前，學校在校生5534人?，F(xiàn)有教職工398人，其中專任教師228人，教授16人，副教授、高級工程師108人，具有碩士學位的教師104人，“雙師”素質(zhì)教師94人，建立了 以河南省電力技術(shù)院的159名技術(shù)專家、79名技能專家為主體的穩(wěn)定的校外外聘兼職教師專家?guī)?，?gòu)成一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合、奮發(fā)向上的教師隊伍。
基礎(chǔ)建設(shè)
學校擁有144個校內(nèi)實訓室和30余個校外實習基地；擁有河南省教育廳電力節(jié)能減排工程研究中心、鄭州市發(fā)電鍋爐節(jié)能減排重點實驗室；設(shè)置6個專業(yè)系、3個公共教學部，開設(shè)26個?？茖I(yè)，其中：省級及以上重點專業(yè)3個、特色專業(yè)7個、與澳大利亞啟思蒙學院合作辦學專業(yè)4個；建設(shè)國家級精品資源共享課1門、省級精品資源共享課2門、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)課程144門，獲批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動項目8項。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
學校承擔國網(wǎng)河南省電力公司人、財、物管理類和班組長、新員工入職培訓等項目。2017年，依托學校成立國網(wǎng)技術(shù)學院鄭州分院，開始承擔國家電網(wǎng)公司新員工培訓。學校設(shè)有河南省第一批火力發(fā)電國家職業(yè)技能鑒定站、全國三網(wǎng)融合移動互聯(lián)網(wǎng)人才認證考試技能鑒定站、電子CAD職業(yè)資格認證技能鑒定站、電子商務師考點等技能鑒定站點，承擔職業(yè)技能鑒定任務。
辦學理念
在85年的辦學歷程中，學校逐漸形成了“嚴謹篤學、敬業(yè)樂群”的校風、“立德修能、知行合一”的學風和 “明德循理，精業(yè)育人”的教風，確立“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。學校以高效完善的人才培養(yǎng)機制、優(yōu)質(zhì)完備的教育教學資源、嚴謹規(guī)范的教學管理體系、積極向上的學習生活環(huán)境和優(yōu)美濃郁的校園文化氛圍，深受廣大學子和家長的好評。學校先后培養(yǎng)出了60000余名優(yōu)秀人才，校友們的出色表現(xiàn)和卓越成就，為學校贏得了良好聲譽，確立了學校的重要地位。
專業(yè)設(shè)置
收費標準：學費3600元/年。
步入新時代，開啟新征程。學校將以電力教育品牌名校為目標，致力于現(xiàn)代化電力職業(yè)教育發(fā)展建設(shè)，揚帆起航，勇往前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻力量。
學校簡介
鄭州電力高等?？茖W校是一所由中央和地方共建、由電力行業(yè)舉辦、以電力職業(yè)教育為主體的普通高校，是中南地區(qū)重要的電力技術(shù)技能型人才培養(yǎng)培訓基地。
目前，學校在校生5534人?，F(xiàn)有教職工398人，其中專任教師228人，教授16人，副教授、高級工程師108人，具有碩士學位的教師104人，“雙師”素質(zhì)教師94人，建立了 以河南省電力技術(shù)院的159名技術(shù)專家、79名技能專家為主體的穩(wěn)定的校外外聘兼職教師專家?guī)?，?gòu)成一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合、奮發(fā)向上的教師隊伍。
基礎(chǔ)建設(shè)
學校擁有144個校內(nèi)實訓室和30余個校外實習基地；擁有河南省教育廳電力節(jié)能減排工程研究中心、鄭州市發(fā)電鍋爐節(jié)能減排重點實驗室；設(shè)置6個專業(yè)系、3個公共教學部，開設(shè)26個?？茖I(yè)，其中：省級及以上重點專業(yè)3個、特色專業(yè)7個、與澳大利亞啟思蒙學院合作辦學專業(yè)4個；建設(shè)國家級精品資源共享課1門、省級精品資源共享課2門、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)課程144門，獲批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動項目8項。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
學校承擔國網(wǎng)河南省電力公司人、財、物管理類和班組長、新員工入職培訓等項目。2017年，依托學校成立國網(wǎng)技術(shù)學院鄭州分院，開始承擔國家電網(wǎng)公司新員工培訓。學校設(shè)有河南省第一批火力發(fā)電國家職業(yè)技能鑒定站、全國三網(wǎng)融合移動互聯(lián)網(wǎng)人才認證考試技能鑒定站、電子CAD職業(yè)資格認證技能鑒定站、電子商務師考點等技能鑒定站點，承擔職業(yè)技能鑒定任務。
辦學理念
在85年的辦學歷程中，學校逐漸形成了“嚴謹篤學、敬業(yè)樂群”的校風、“立德修能、知行合一”的學風和 “明德循理，精業(yè)育人”的教風，確立“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。學校以高效完善的人才培養(yǎng)機制、優(yōu)質(zhì)完備的教育教學資源、嚴謹規(guī)范的教學管理體系、積極向上的學習生活環(huán)境和優(yōu)美濃郁的校園文化氛圍，深受廣大學子和家長的好評。學校先后培養(yǎng)出了60000余名優(yōu)秀人才，校友們的出色表現(xiàn)和卓越成就，為學校贏得了良好聲譽，確立了學校的重要地位。
專業(yè)設(shè)置
| 系部 | 專業(yè)名稱 | 系部 | 專業(yè)名稱 |
| 電力工程系 | 發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 電氣工程系 | 電氣自動化技術(shù) |
| 供用電技術(shù) | 機電一體化技術(shù) | ||
| 電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術(shù) | 數(shù)控技術(shù) | ||
| 高壓輸配電線路施工運行與維護 | 機械制造與自動化 | ||
| 電力系統(tǒng)自動化技術(shù) | 工業(yè)機器人技術(shù) | ||
| 動力工程系 | 電廠熱能動力裝置 | 信息通信系 | 通信技術(shù) |
| 火電廠集控運行 | 應用電子技術(shù) | ||
| 電廠熱工自動化技術(shù) | 計算機應用技術(shù) | ||
| 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù) | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ||
| 風電系統(tǒng)運行與維護 | 電子信息工程技術(shù) | ||
| 經(jīng)濟管理系 | 會計 | 軟件技術(shù) | |
| 市場營銷 | 電機工程系 | 電力系統(tǒng)自動化技術(shù) | |
| 電子商務 | 供用電技術(shù) | ||
| 物流管理 | 電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術(shù) | ||
| 電廠熱能動力裝置 |
步入新時代，開啟新征程。學校將以電力教育品牌名校為目標，致力于現(xiàn)代化電力職業(yè)教育發(fā)展建設(shè)，揚帆起航，勇往前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻力量。
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