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西安鐵道職業(yè)學(xué)校在校生有多少_辦學(xué)模式是什么

作者：招生辦來源：招生之家時間：2023-10-21 08:00次

摘要：從單一方面的角度看，現(xiàn)代化的教育是傳統(tǒng)文化的一次又一次的改革，這些一項非常復(fù)雜的工程

從單一方面的角度看，現(xiàn)代化的教育是傳統(tǒng)文化的一次又一次的改革，這些一項非常復(fù)雜的工程，我們要實施現(xiàn)代化的教育，那么一定要有我們自己的一個方式方法和主動權(quán)。實施學(xué)校自治是解決教育問題的一個主要矛盾的重要保障，學(xué)校的教育的質(zhì)量和平衡是現(xiàn)代化教育最具有我們國情特色的一個標志。

在西安眾多的鐵路院校中，有一所學(xué)校是一直很出名的，每年都有來自省內(nèi)外的學(xué)生慕名前來學(xué)習(xí)鐵道專業(yè)，學(xué)校擁有良好的辦學(xué)條件，完善的就業(yè)保障，是學(xué)習(xí)鐵道專業(yè)的理想院校。

西安鐵道職業(yè)學(xué)校坐落于歷史文化名城——陜西省西安市。學(xué)校是各大鐵路局定點人才培養(yǎng)合作院校，是西安市教育局批設(shè)的一所全日制普通職業(yè)學(xué)校。自1997年創(chuàng)辦之初由“乘務(wù)員培訓(xùn)”發(fā)展至今，已經(jīng)形成“城市軌道交通運營管理”、“鐵道供電”、“鐵道信號”三個品牌專業(yè)。截至2015年9月，學(xué)校擁有西安灃東新城及西安灞橋朝陽兩個準軍事化半封閉校區(qū)，占地300畝。全日制普通在校生7200多人，專/兼教職工400多名，其中學(xué)科帶頭人19名，專業(yè)骨干教師65名，雙師型教師56名。

西安鐵道職業(yè)學(xué)校校園由理論教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)模擬區(qū)、生活休閑區(qū)三大區(qū)域組成。學(xué)校目前專用教學(xué)樓4棟，辦公樓2棟；擁有1:1高鐵仿真實訓(xùn)間2所、1:1火車內(nèi)部結(jié)構(gòu)仿真實訓(xùn)間2所、1:1高低壓配電實訓(xùn)間2所、接觸網(wǎng)綜合實訓(xùn)室2所、電力外線實訓(xùn)場地4所、高低壓電器元件檢修實訓(xùn)室4所、語音訓(xùn)練室2所、電子電工模擬室2所、城市軌道信號控制模擬室2所、形體禮儀中心3所、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教室10處。其中理論教學(xué)室都配備有多媒體教學(xué)工具。

為增強學(xué)校文化氛圍，使學(xué)員真正感受到大學(xué)生活的魅力，學(xué)校每年定期舉辦各類豐富多彩的文化藝術(shù)活動：新生體檢、入學(xué)軍事訓(xùn)練、職業(yè)測試與定位、籃球賽、足球賽、乒乓球賽、演講比賽、辯論賽、野外拓展訓(xùn)練、專業(yè)技能大賽、學(xué)員原創(chuàng)作品展、元旦迎新晚會、優(yōu)秀畢業(yè)生表彰等活動極大的豐富了學(xué)員的課余文化生活。學(xué)員在興趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步并逐漸和市場融合。培養(yǎng)學(xué)員職業(yè)化的技能、職業(yè)化的形象、職業(yè)化的態(tài)度。如此縝密、新穎的教學(xué)管理模式，有效的提升了學(xué)員的技能水準和就業(yè)競爭力。

學(xué)校不斷的加強與企業(yè)間的合作力度，保障企業(yè)能夠從學(xué)校獲得合格、滿意的人才，是學(xué)校從事教育的不懈追求，也是對學(xué)員培養(yǎng)的嚴格要求。自學(xué)員入學(xué)，根據(jù)學(xué)員所選專業(yè)及學(xué)員的職業(yè)測試結(jié)果，學(xué)校和企業(yè)、學(xué)員三方簽訂就業(yè)協(xié)議，企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人定期和學(xué)生進行互動，增強學(xué)生對企業(yè)實際工作和管理的認識，達到訂單式培訓(xùn)與人才流水線式輸送。學(xué)校除對合格學(xué)員安置就業(yè)外還鼓勵一部分學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)，并為學(xué)員提供免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和無息創(chuàng)業(yè)貸款。校企結(jié)合、校園文化與企業(yè)文化結(jié)合、教育規(guī)律與企業(yè)管理理念結(jié)合，從而解決了學(xué)員入校學(xué)習(xí)的后顧之憂。