重慶工貿(mào)職業(yè)技術學院辦學實力如何，師資情況怎樣
作者：小編來源：招生之家時間：2024-11-16 18:42次
摘要：學生的未來職業(yè)發(fā)展，是需要我們學校的學生進行更多的引導和發(fā)展的
學生的未來職業(yè)發(fā)展，是需要我們學校的學生進行更多的引導和發(fā)展的，我們學校不僅要對學生的進行專業(yè)教育，讓學生擁有專業(yè)的知識技能，讓學生有一個更好的專業(yè)涵養(yǎng)，而且學生有一個更好的思想品質道德價值觀，讓學生的未來發(fā)展能夠減少路上障礙，保證將學生教育成為一個優(yōu)秀的專業(yè)職業(yè)技術人才。
重慶工貿(mào)職業(yè)技術學院學校簡介：
重慶工貿(mào)職業(yè)技術學院是重慶市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學校，自1936年建校以來，為國家培養(yǎng)了7萬余名技術人才和管理人才。學院占地27.85萬平方米，校舍面積14.5萬平方米，固定資產(chǎn)4.56億元，館藏圖書54.8萬冊，教學實驗儀器設備總值6502萬元，有9個校內生產(chǎn)性實訓基地、151個校內實訓室。
重慶工貿(mào)職業(yè)技術學院師資情況：
學院現(xiàn)有教職工339人，專任教師275人。教師中博士1人、碩士70人，教授12人、副教授106人，雙師素質教師173人，重慶市高校中青年骨干教師3人，全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員4人，全國技術產(chǎn)品文件標準化技術委員會委員1人，涪陵區(qū)名教師2人，涪陵區(qū)科技拔尖人才25人，還聘請了一批實踐經(jīng)驗豐富的兼職教師。
學院秉承“厚德 博學 強技 創(chuàng)新”的校訓，堅持“突出高等性、保持職業(yè)性、體現(xiàn)區(qū)域性”的辦學思路，樹立“能力為本，就業(yè)為先，全面發(fā)展”的育人理念，探索和實踐“校地、校企、校校合作”的協(xié)同辦學模式，實施“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)相銜接設置專業(yè)，崗位、能力、課程相銜接開發(fā)課程，政府、學校、企業(yè)相銜接建立人才培養(yǎng)體制機制”的“三個三銜接”人才培養(yǎng)模式和“思政教育立德樹人、專業(yè)教育強化技能、人文教育提升素質、強身健體鍛造體魄”的“四位一體”素質教育模式，培養(yǎng)專業(yè)有特長、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、提高有基礎、發(fā)展有空間的“五有”人才。學院與134家企業(yè)校企合作辦學，建立穩(wěn)定的校外實習實訓基地，合辦“重安班”“嘉陵-本田班”“奧康班”“涪陵榨菜班”“華峰化工班”“觀瀾湖班”“雅戈爾班”“望江班”等訂單培養(yǎng)班。學院是重慶市高技能人才培養(yǎng)基地，重慶市“企業(yè)科技特派員——百人計劃行動”首批派出單位，涪陵區(qū)農(nóng)村勞動力轉移培訓基地、移民培訓基地、再就業(yè)培訓機構、職業(yè)技能培訓鑒定基地，開展41個工種的職業(yè)技能鑒定。
學院獲得的榮譽：
學院是重慶市示范性高等職業(yè)院校、重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校建設項目立項建設單位、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“良好”學校、全國平安和諧校園、全國德育管理先進學校、檔案管理國家二級單位，重慶市文明單位、重慶市依法治校示范校、重慶市平安校園、重慶市語言文字規(guī)范化示范校、重慶市園林式單位、重慶市職業(yè)教育先進集體、新中國成立60年重慶教育功勛特色高職院校。
學院開設的專業(yè)：
學院設有機電工程系、財經(jīng)貿(mào)易系、生物化學工程系、建筑工程系、汽車與電子工程系、藝術與文化傳播系、國際教學部，開辦機電一體化技術、會計電算化、藥品生產(chǎn)技術、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術、學前教育等38個專業(yè)，機電一體化技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術、應用化工技術、生物制藥技術、食品工藝與檢測、園林技術、食品加工技術、會計電算化、市場營銷、投資與理財、旅游管理、建筑工程技術、水利水電建筑工程、建筑裝飾工程技術、道路橋梁工程技術、物業(yè)管理、計算機應用技術、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理、應用電子技術、電子設備與運行管理、制冷與空調技術、服裝設計、鞋類設計與工藝等。
關鍵詞：重慶工貿(mào)職業(yè)技術學院、辦學實力、師資情況
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