我們學(xué)校在對(duì)學(xué)校的師資力量的改造，我們有幾個(gè)方面的理念，首先就是要對(duì)我們學(xué)校本來的教師進(jìn)行一個(gè)在培訓(xùn)，讓之前就在學(xué)校里面的老師能夠提升一下自己的專業(yè)和理念，能夠更新自己的理念和知識(shí)，跟上時(shí)代的發(fā)展，跟上學(xué)生的成長，第二個(gè)就是不斷的吸收新鮮血液，最好的將多多吸收一些青年骨干教師，這些教師進(jìn)來之后，不用再進(jìn)行培訓(xùn)就會(huì)使良好的教育學(xué)生的老師，學(xué)生們也將更好的發(fā)展專業(yè)，這就是我們對(duì)師資力量的一個(gè)改造。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校位于成都市大邑縣內(nèi)，學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，現(xiàn)有各類專業(yè)教師88名，其中高級(jí)講師35名，講師42名，“雙師型”教師占56%。教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊備，有可供200名以上的學(xué)生提供上機(jī)操作實(shí)習(xí)的大型機(jī)房；所有教室均為多媒體教室，教師實(shí)施信息化手段教學(xué)。

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，有會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、酒店、旅游、汽車維修、鉆探等專業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地；有面積為1000平方米、各類藏書12萬冊(cè)的圖書館和閱覽室；有教學(xué)儀器設(shè)備1236臺(tái)（套），總值達(dá)1000余萬元；有生活設(shè)施齊全，公寓化管理的學(xué)生宿舍。生活功能齊全，教學(xué)現(xiàn)代化，管理規(guī)范，治校嚴(yán)謹(jǐn)。

學(xué)?，F(xiàn)有普通中專教育、五年一貫制高職?？平逃⒊扇舜髮＝逃?、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育以及面向社會(huì)的職業(yè)技能培訓(xùn)等多種類型的辦學(xué)項(xiàng)目，形成了一個(gè)既突出主要專業(yè)又兼顧社會(huì)所需專業(yè)的多層次的辦學(xué)體系。遵循職業(yè)教育規(guī)律，密切掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)及市場運(yùn)行規(guī)律，專業(yè)設(shè)置緊貼市場崗位需求，與就業(yè)掛鉤，開設(shè)有會(huì)計(jì)、物流管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理、計(jì)算機(jī)、市場營銷、汽車維修、電子商務(wù)、鉆探技術(shù)等10多個(gè)熱門專業(yè)。多數(shù)專業(yè)直接與成都市重要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)對(duì)接，其中會(huì)計(jì)、物流管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理專業(yè)為四川省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

學(xué)生入學(xué)后實(shí)行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，學(xué)以致用。注重學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)，組織學(xué)生參加與所學(xué)專業(yè)或就業(yè)需要的技能考試和等級(jí)評(píng)定，頒發(fā)相應(yīng)的勞動(dòng)部門職業(yè)資格上崗證。校外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地22個(gè)，校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室13個(gè)，為專業(yè)教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐能力和操作技能培養(yǎng)提供了保障。

學(xué)校十分重視學(xué)生德育工作，堅(jiān)持“素質(zhì)教育，德育優(yōu)先”，以中等職業(yè)學(xué)校德育大綱精神為指導(dǎo)，不斷完善德育內(nèi)容，豐富德育途徑，積極重塑學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系。在近五年的德育創(chuàng)新工作中，緊緊圍繞“學(xué)生的發(fā)展”，不斷開拓創(chuàng)新，取得了良好的工作業(yè)績，得到了學(xué)生、家長和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

學(xué)校定期開展師生全員參與的學(xué)生專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)并存的校園“中職風(fēng)采”大賽，校外成都鐵路春運(yùn)、城市文明建設(shè)、留守兒童關(guān)愛、大型比賽會(huì)議等各類志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn)，先后榮獲國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)160多項(xiàng)。德育教育時(shí)代性、實(shí)效性的探索創(chuàng)新取得了長足的進(jìn)步，為提升職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)核心競爭力，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才開辟了多元化的途徑。