我們學校的師資力量要建立起來，我們學校就需要一個優(yōu)秀的老師群體，在學校的多年的發(fā)展中，我們也在注重培養(yǎng)我們老師的各方面素質(zhì)和教育，讓我們學校的老師個人水平素質(zhì)得到極大的提升，讓我們學校的學生也能夠跟著收益，能夠有一個更好的教育和發(fā)展。

招生對象

應、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生。

報讀條件

(一)初中畢業(yè)生

應、往屆初中畢業(yè)生必須參加當年中考，持中考成績、準考證、初中畢業(yè)證書、戶籍證明按分數(shù)線依次報名。

(二)高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生

1、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生持高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)證書、戶籍證明報名;

2、在讀高中生持初中畢業(yè)證、就讀學校出具并經(jīng)當?shù)乜h級教育部門審核的學籍證明、戶籍證明報名。

錄取規(guī)則：

1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。 

2、外語語種不限，進校后公共外語統(tǒng)一學英語。 

3、錄取無男女比例限制。 

4、體檢要求：必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定 

5、加降分要求：對于符合國家及各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。 

6、錄取順序：依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦（考試院）所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。 

7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定，專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推。考生所填報志愿都不能滿足時，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè)；若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。 

獎助政策：

1、按國家相關資助政策規(guī)定，在校學生可享受：國家獎學金8000元/年；國家勵志獎學金 5000元/年；國家助學金(其中：一等助學金4000元/年、二等助學金3000元/年、三等助學金2000元/年)；學院獎學金（其中：一等獎學金1000元/年、二等獎學金600元/年、三等獎學金400元/年）。 

2、按國家相關助學貸款政策，對當年入學的家庭經(jīng)濟困難的新生，可在生源地教育行政管理部門下屬的學生資助管理中心申請辦理生源地信用助學貸款。生源地貸款原則上每生每年不超過8000元，貸款資金實行一次申請，分年發(fā)放。 

專業(yè)設置實。學校有數(shù)控技術應用、計算機應用、電子技術應用、汽車運用與維修、學前教育、旅游服務與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、會計、文秘、物流管理、航空服務等十個專業(yè)，其中數(shù)控技術應用專業(yè)、電子技術應用專業(yè)是省級重點專業(yè)，正努力將學前教育專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)建設成為省級重點專業(yè)。

師資水平高。學校教師獲得各級獎勵140項，其中國家級8項，省級10項。主持市級以上科研課題6個， 完成10門精品課程及教學資源庫建設，公開發(fā)行教材10門，編寫校本教材14門。公開發(fā)表學術論文66篇。“雙師型”教師達85%。教師獲得的8項新型實用專利技術已經(jīng)應用在學生實訓產(chǎn)品JD007射釘器上，該產(chǎn)品已在學校的科誠機電廠批量生產(chǎn)。

就讀模式：五年制專業(yè)開設有汽車檢測與維修技術和學前教育這兩個，學制為五年，前兩年在南溪職校學習，后兩年在大學學習；其余為中專開設專業(yè)，學制為三年，畢業(yè)頒發(fā)中專文憑及相關職業(yè)技能等級證。

收費：南溪職業(yè)技術學校是國家公辦中職學校，所以中職前三年免收學費；家庭經(jīng)濟困難的學生可獲得國家助學補助（比例不超過在校生數(shù)量的20%）；住宿費350元/期；書本費200元/期。