2023年四川空分集團(tuán)技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章
作者：招生辦公室來(lái)源：未知時(shí)間：2024-07-05 08:00次
摘要：四川空分集團(tuán)技工學(xué)校是經(jīng)主管部門(mén)備案批準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，配套設(shè)施完善。
四川空分集團(tuán)技工學(xué)校是經(jīng)主管部門(mén)備案批準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，配套設(shè)施完善。有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)中心、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)基地等。
學(xué)校依托行業(yè)知名企業(yè)辦學(xué)，進(jìn)一步明確學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)校結(jié)合行業(yè)和專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。突出實(shí)踐特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐培訓(xùn)，開(kāi)展工學(xué)結(jié)合。采用現(xiàn)代學(xué)徒教學(xué)模式。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，注重培養(yǎng)學(xué)生文化和行為習(xí)慣，使學(xué)生畢業(yè)后成為企業(yè)適用的實(shí)用型技能型人才。
學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生”實(shí)行教學(xué)、就業(yè)、升學(xué)全過(guò)程教育服務(wù)體系；讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成功，就業(yè)無(wú)憂。
現(xiàn)代教學(xué)方法
學(xué)校緊密結(jié)合行業(yè)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格教育培養(yǎng)學(xué)生，系統(tǒng)開(kāi)展文化、理論教育和專業(yè)技能教育，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)具有較強(qiáng)的行業(yè)適應(yīng)性。
師資隊(duì)伍
學(xué)校教師是一群師德優(yōu)良、專業(yè)精通、愛(ài)崗敬業(yè)的教師。“雙師型”教師隊(duì)伍。他們淵博的知識(shí)和精湛的專業(yè)技能，使教學(xué)質(zhì)量得到充分保證。
辦學(xué)特點(diǎn)
依托川空集團(tuán)公司，長(zhǎng)期實(shí)施“校企合作”與“產(chǎn)教結(jié)合”，確保學(xué)生以主要精力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，有一半以上的時(shí)間在實(shí)習(xí)崗位上培養(yǎng)操作技能，培養(yǎng)學(xué)生理解理論、實(shí)踐、獨(dú)立工作能力強(qiáng)的技能型人才。在技能培訓(xùn)中，我們堅(jiān)持從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始實(shí)施兩周理論和兩周實(shí)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法可以有效地克服學(xué)生的疲勞。
優(yōu)越的就業(yè)條件，多專業(yè)可選擇
學(xué)校擁有：飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修（定向班）、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)控加工技術(shù)、焊接應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、普通車工等專業(yè)。
招生計(jì)劃
報(bào)名方式
(1)可采取直接到校報(bào)名、中考填寫(xiě)志愿報(bào)名、電話信函報(bào)名。
(2)報(bào)名時(shí)考生需提供戶口本、畢業(yè)證。
(3)部分專業(yè)有身高、性別、體貌限制。
助學(xué)體系
1、家庭貧困及扶貧地區(qū)學(xué)生均可申請(qǐng)生活補(bǔ)助共兩年。
2、學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度，一等獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金，三等獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)校依托行業(yè)知名企業(yè)辦學(xué)，進(jìn)一步明確學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)校結(jié)合行業(yè)和專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。突出實(shí)踐特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐培訓(xùn)，開(kāi)展工學(xué)結(jié)合。采用現(xiàn)代學(xué)徒教學(xué)模式。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，注重培養(yǎng)學(xué)生文化和行為習(xí)慣，使學(xué)生畢業(yè)后成為企業(yè)適用的實(shí)用型技能型人才。
學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生”實(shí)行教學(xué)、就業(yè)、升學(xué)全過(guò)程教育服務(wù)體系；讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成功，就業(yè)無(wú)憂。
現(xiàn)代教學(xué)方法
學(xué)校緊密結(jié)合行業(yè)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格教育培養(yǎng)學(xué)生，系統(tǒng)開(kāi)展文化、理論教育和專業(yè)技能教育，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)具有較強(qiáng)的行業(yè)適應(yīng)性。
師資隊(duì)伍
學(xué)校教師是一群師德優(yōu)良、專業(yè)精通、愛(ài)崗敬業(yè)的教師。“雙師型”教師隊(duì)伍。他們淵博的知識(shí)和精湛的專業(yè)技能，使教學(xué)質(zhì)量得到充分保證。
辦學(xué)特點(diǎn)
依托川空集團(tuán)公司，長(zhǎng)期實(shí)施“校企合作”與“產(chǎn)教結(jié)合”，確保學(xué)生以主要精力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，有一半以上的時(shí)間在實(shí)習(xí)崗位上培養(yǎng)操作技能，培養(yǎng)學(xué)生理解理論、實(shí)踐、獨(dú)立工作能力強(qiáng)的技能型人才。在技能培訓(xùn)中，我們堅(jiān)持從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始實(shí)施兩周理論和兩周實(shí)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法可以有效地克服學(xué)生的疲勞。
優(yōu)越的就業(yè)條件，多專業(yè)可選擇
學(xué)校擁有：飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修（定向班）、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)控加工技術(shù)、焊接應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、普通車工等專業(yè)。
招生計(jì)劃
| 專業(yè)類別 | 技能培養(yǎng)方向 | 計(jì)劃 | 學(xué)制 |
| 數(shù)控加工(高級(jí))0106-3 | 數(shù)控加工中心技術(shù) | 100 | 五年 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | |||
| 焊接加工(高級(jí))0119-3 | 機(jī)器人自動(dòng)化焊接 | 100 | 五年 |
| 特殊材料焊接技術(shù)應(yīng)用 | |||
| 數(shù)控加工(中級(jí))0106-4 | 數(shù)控加工 | 150 | 三年 |
| 普通車床加工 | |||
| 焊接加工(中級(jí))0119-4 | 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 80 | 三年 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 0303-4 | 通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 200 | 三年 |
| 電子商務(wù)及電商平臺(tái) | |||
| 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)及廣告設(shè)計(jì) | |||
| 動(dòng)漫與游戲制作 | |||
| 會(huì)計(jì)電算化、辦公文秘 | |||
| 汽車維修 0403-4 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 | 200 | 三年 |
| 汽車制造與裝配 | |||
| 汽車鈑金與涂裝 | |||
| 汽車裝飾與美容 |
(1)可采取直接到校報(bào)名、中考填寫(xiě)志愿報(bào)名、電話信函報(bào)名。
(2)報(bào)名時(shí)考生需提供戶口本、畢業(yè)證。
(3)部分專業(yè)有身高、性別、體貌限制。
助學(xué)體系
1、家庭貧困及扶貧地區(qū)學(xué)生均可申請(qǐng)生活補(bǔ)助共兩年。
2、學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度，一等獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金，三等獎(jiǎng)學(xué)金。
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