綿陽電子計算機教育學(xué)校位置在哪兒
作者:張老師來源:招考寶時間:2023-10-02 08:00次
摘要:如果你以前學(xué)習(xí)不好,從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)吧,人生有很多種可能,只要你的能力夠,知識有時候真的能夠改變一個人的命運。那么,我們來具體了解下綿陽電子計算機教育學(xué)校的地理位
如果你以前學(xué)習(xí)不好,從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)吧,人生有很多種可能,只要你的能力夠,知識有時候真的能夠改變一個人的命運。那么,我們來具體了解下綿陽電子計算機教育學(xué)校的地理位置。
綿陽電子計算機教育學(xué)校地址:綿陽市石塘路53號
綿陽電子計算機教育學(xué)校職責(zé)二十年的辦學(xué),形成了"管理嚴(yán)、質(zhì)量高、就業(yè)好的鮮明特色所培養(yǎng)的三萬余名畢業(yè)生已全部安置就業(yè),為我國現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建社會主義和諧社會作出不同程度的貢獻(xiàn),因而享有極高社會聲譽共榮獲國家、省、市、區(qū)有關(guān)部門表彰100余項。
多家強勢媒體如中央電視臺、四川電視臺、綿陽電視臺、光明日報、人民政協(xié)報、教育導(dǎo)報、四川日報、綿陽日報、綿陽晚報都相繼對我校辦學(xué)業(yè)績進(jìn)行了報道。
綿陽電子計算機教育學(xué)校乘車路線綿陽市:從綿陽市到火炬北路,行駛110米--右轉(zhuǎn),進(jìn)入火炬北路,行駛400米--右轉(zhuǎn),進(jìn)入火炬東街,行駛200米--左轉(zhuǎn),進(jìn)入綿興東路,行駛1.8公里--請直行,進(jìn)入京昆線,行駛790米--請直行,進(jìn)入綿興東路,行駛80米--請直行,進(jìn)入臨園路西段,行駛2.3公里--右轉(zhuǎn),進(jìn)入三匯路輔路,行駛280米--請直行,進(jìn)入一環(huán)路西段,行駛610米--請直行,進(jìn)入一環(huán)路南段,行駛990米--右轉(zhuǎn),進(jìn)入石塘路,行駛260米到達(dá)學(xué)校。
綿陽站:進(jìn)入梅花東街,行駛230米--右轉(zhuǎn),進(jìn)入金菊街,行駛100米--左轉(zhuǎn),進(jìn)入臨園路西段,行駛890米--右轉(zhuǎn),進(jìn)入三匯路輔路,行駛280米--請直行,進(jìn)入一環(huán)路西段,行駛610米--請直行,進(jìn)入一環(huán)路南段,行駛990米--右轉(zhuǎn),進(jìn)入石塘路,行駛260米到達(dá)學(xué)校。
綿陽汽車總站:進(jìn)入花園西街,行駛120米--右轉(zhuǎn),進(jìn)入臨園路西段,行駛1.3公里--右轉(zhuǎn),進(jìn)入三匯路輔路,行駛280米--請直行,進(jìn)入一環(huán)路西段,行駛610米--請直行,進(jìn)入一環(huán)路南段,行駛990米--右轉(zhuǎn),進(jìn)入石塘路,行駛260米到達(dá)學(xué)校。
綿陽南收費站:進(jìn)入飛云大道中段,行駛5.8公里--請直行,進(jìn)入飛云大道東段,行駛2.2公里--請直行,進(jìn)入濱河南路中段,行駛1.2公里--右轉(zhuǎn),從濱河南路中段到飛云大道東段,行駛300米--左轉(zhuǎn),進(jìn)入飛云大道東段,行駛980米--靠右前方行駛,從飛云大道東段到濱河南路中段,行駛360米--右轉(zhuǎn),進(jìn)入濱河南路中段,行駛1.3公里--靠左前方行駛,進(jìn)入濱河南路東段,行駛1.1公里--右轉(zhuǎn),進(jìn)入一環(huán)路南段,行駛1.4公里--右轉(zhuǎn),進(jìn)入石塘路,行駛260米到達(dá)學(xué)校。
綿陽電子計算機教育學(xué)校乘車查詢?nèi)肟冢篽ttp://map.baidu.com/
綿陽電子計算機教育學(xué)校拓展閱讀學(xué)校堅持“產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合”的辦學(xué)特色,支持“市場化運作、準(zhǔn)軍事化管理、訂單式教學(xué)、定向式安置”的辦學(xué)理念,實行多層次、多形式、多渠道開放式辦學(xué)模式。辦學(xué)目的明確,注重教書育人、管理育人、服務(wù)育人,在強調(diào)基本理論知識、基本技能教學(xué)的同時,特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極開展形式多樣的社會實踐、生產(chǎn)實踐和勤工助學(xué)等活動,注重培養(yǎng)有堅實的理論基礎(chǔ)和熟練的技能技術(shù)以及較強的技能型應(yīng)用人才。
自己怕自己承受不起高中學(xué)業(yè)的壓力,如果是這樣的話,學(xué)生是可以選擇技術(shù)類的中專進(jìn)行學(xué)習(xí)的,這些學(xué)校的教育比較偏重實踐,技能能夠在你工作的時候為你加分。
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