德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)始建于1986年，是一所由縣政府主辦，縣教育局主管的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。德昌職高建校時(shí)間長(zhǎng)，教學(xué)各方面條件已經(jīng)是十分的完善了，是德昌縣職業(yè)人才重要的培養(yǎng)基地，多年來，得到社會(huì)各界的大力支持，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作取得了飛躍性的發(fā)展。因其健全的制度、規(guī)范的管理、一流的設(shè)備、雄厚的師資、開放的胸襟、銳意進(jìn)取的精神，迅速崛起成為涼山地區(qū)職業(yè)教育的一面旗幟。

　　學(xué)校占地面積128畝，建筑面積50000平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值3千余萬元。開辦有電子技術(shù)應(yīng)用（省重點(diǎn)專業(yè)，中央實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建有電子電工、光電機(jī)一體化、PLC及單片機(jī)、PCB制板、電熱電動(dòng)、家電維修、智能家庭影院、多媒體、電子仿真、電子裝配、電力拖動(dòng)、制冷等實(shí)訓(xùn)室）、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（省重點(diǎn)專業(yè)，建有數(shù)控生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)、焊工實(shí)訓(xùn)、工程制圖、精密檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)室）、汽車運(yùn)用與維修、中餐烹飪、信息技術(shù)、學(xué)前教育等專業(yè)?，F(xiàn)有教職工143人。在校學(xué)生3158人。

　　學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，以“修身勵(lì)志、篤學(xué)力行”為校訓(xùn)，以“嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，和諧文明”為校風(fēng)；以“博學(xué)善導(dǎo)，厚生樂教”為教風(fēng)；以“勤學(xué)善思，德才兼修”為學(xué)風(fēng)。走“擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。致力于學(xué)校文化建設(shè)，積極探索職業(yè)教育新形勢(shì)下文化管理、文化育人、文化潤(rùn)德的新舉措、新路子，全力構(gòu)建新型的校園文化、管理文化、教學(xué)文化、實(shí)訓(xùn)文化、寢室文化、班級(jí)文化、德育文化，努力讓校園的每壁墻、每一個(gè)角落都會(huì)說話，優(yōu)化環(huán)境，潤(rùn)物無聲，營(yíng)造師生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

　　學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“就業(yè)升學(xué)雙通道”的辦學(xué)宗旨，近三年培養(yǎng)長(zhǎng)班學(xué)生3300人，其中近600人參加對(duì)口高職升學(xué)考試，586人考入中央戲劇學(xué)院、成都電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、四川農(nóng)大等本、?？茖W(xué)校，升學(xué)率達(dá)97%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上?？h委、縣政府整合全縣職業(yè)教育資源，將全縣除黨校培訓(xùn)外的全部職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)納入學(xué)校培訓(xùn)，近三年培訓(xùn)企業(yè)職工、農(nóng)民工、高級(jí)技工25000多人。

　　學(xué)校先后榮獲四川省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、四川省首批中等職業(yè)教育內(nèi)務(wù)管理示范校、涼山州優(yōu)秀基層黨組織、涼山州精神文明單位標(biāo)兵、涼山州語言文字規(guī)范化示范校等60多項(xiàng)集體榮譽(yù)。四川省德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于美麗的鳳凰城一一德昌縣東城區(qū)，坐落在風(fēng)景秀麗的安寧河畔。學(xué)校擁有眾多的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在這里就讀不管是就業(yè)還是升學(xué)都是有保障，德昌職中也成為本地學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)首選的學(xué)校，學(xué)校的主要優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　嚴(yán)格的辦學(xué)管理：學(xué)校本著"按市場(chǎng)規(guī)律辦學(xué)，按教育規(guī)律育人"的辦學(xué)思想，始終堅(jiān)持"抓質(zhì)量是永恒的主題，強(qiáng)素質(zhì)為職教的重心"，堅(jiān)持"專業(yè)設(shè)置市場(chǎng)化，培養(yǎng)目標(biāo)具體化，文化教育功能化，專業(yè)教學(xué)模塊化，質(zhì)量評(píng)比社會(huì)化"的辦學(xué)方針，堅(jiān)持"德育為先、技能為重、素質(zhì)為本"辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)"行為凝聚習(xí)慣，習(xí)慣提高素質(zhì)，落實(shí)就是能力，實(shí)干就是水平"，對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化要求，始終把提高學(xué)生的服從意識(shí)、吃苦意識(shí)、綜合職業(yè)素養(yǎng)作為重點(diǎn)，重視"愛心、用心、恒心、精心、責(zé)任心"，實(shí)行素質(zhì)技能雙考核，堅(jiān)持考核不合格不予推薦實(shí)習(xí)就業(yè)的原則，大大提高了學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　雄厚的師資力量：學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、技能強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、德教雙馨的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教師121人，其中專業(yè)教師76人，"雙師型"教師68人，高級(jí)教師(技師)28人，同時(shí)還常年外聘能工巧匠20余人下車間、進(jìn)課堂授業(yè)傳技。學(xué)校每年安排多名教師參加國(guó)家級(jí)等各級(jí)師資培訓(xùn)，特別是利用假期派專業(yè)教師深入企業(yè)等用人單位參加頂崗工作學(xué)習(xí)，極大地提高了專業(yè)教師的專業(yè)實(shí)踐操作能力，及時(shí)掌握了企業(yè)相關(guān)崗位所需人才的素質(zhì)要求，進(jìn)而使我校畢業(yè)生更加貼近市場(chǎng)需求。

　　完善的專業(yè)體系：學(xué)校根據(jù)多年積累起來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新、銳意改革，緊貼市場(chǎng)脈搏，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立了比較完善的專業(yè)體系，共設(shè)有5個(gè)專業(yè)部，轄9個(gè)專業(yè)，17專業(yè)培養(yǎng)方向，涵蓋了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)所需加工、制造、服務(wù)、管理等類型人才。