我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，有些人很喜歡喬布斯，想要和他有同樣的成就，盡管這是不可能的，但我們也是可以為此而努力的。那么，下面老師給大家介紹下廣元師范計(jì)算機(jī)學(xué)校的報(bào)名條件。

廣元師范計(jì)算機(jī)學(xué)校招生對(duì)象

初中、高中、中專、技校、職高畢業(yè)文化程度，身體健康的應(yīng)往屆畢業(yè)生。

廣元師范計(jì)算機(jī)學(xué)校報(bào)名條件

所有新生報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶學(xué)生戶口本原件，戶口本上應(yīng)有本人的身份證號(hào)碼。報(bào)讀我校所有專業(yè)考試要求身體健康，無(wú)重大疾病史。入校2周內(nèi)學(xué)校組織新生體檢，如有心臟病、神經(jīng)病等重大疾病不適合就讀者，學(xué)校根據(jù)盡快將給予以退學(xué)。

廣元師范計(jì)算機(jī)學(xué)校報(bào)名方式

學(xué)生或者家長(zhǎng)直接來(lái)學(xué)校招生辦公室報(bào)名 。報(bào)名請(qǐng)持本人身份證(或臨時(shí)身份證)、戶口簿、初中畢業(yè)證原件(應(yīng)屆生可后補(bǔ))及復(fù)印件到我校辦理相關(guān)手續(xù)并領(lǐng)取錄取通知書(shū)及入學(xué)須知。

廣元師范計(jì)算機(jī)學(xué)校注意事項(xiàng)

新生入學(xué)后，對(duì)學(xué)生身體健康狀況進(jìn)行復(fù)查，凡不符合條件或發(fā)現(xiàn)有舞弊行為的，取消入學(xué)資格。

廣元師范計(jì)算機(jī)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校擁有百年師范根基，具有豐厚教育資源。師資團(tuán)隊(duì)陣容整齊、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新。在200余名專任教師中，有教授、副教授56人，碩士學(xué)位教師82人;有全國(guó)優(yōu)秀教師2人，四川省優(yōu)秀教師1人，科技拔尖人才3人，學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人10人。近兩年來(lái)，教師完成各級(jí)各類科研課題20余項(xiàng)，在CN期刊發(fā)表論文280余篇，論著及編寫、參編的教材20余部，30余項(xiàng)科研、教研成果獲省、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

人生百年，立于幼學(xué)。面對(duì)黨和國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的高度重視，廣大百姓對(duì)學(xué)前教育的深切呼喚，社會(huì)各界對(duì)學(xué)前教育的殷切期待，學(xué)校今后將繼續(xù)堅(jiān)持“姓師、重能、為幼、為小”的辦學(xué)定位，踐行“學(xué)校以立德樹(shù)人為根本、教師以教書(shū)育人為取向、學(xué)生以學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)”的教育理念，探索“校園、校校合作，生師一體”的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生“能說(shuō)會(huì)寫、能唱會(huì)跳、能彈會(huì)畫(huà)、能演會(huì)教”的專業(yè)技能培育，努力構(gòu)建“以大愛(ài)為氣質(zhì)，以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為本位”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，成就學(xué)生、教師和學(xué)校一起成長(zhǎng)共同發(fā)展的教育夢(mèng)想，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展并具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)幼兒園、小學(xué)師資以及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展再續(xù)新的傳奇、再鑄新的輝煌。

很多的學(xué)生都是沒(méi)辦法面對(duì)自己沒(méi)考好這件事情，其實(shí)這次沒(méi)考好，趁著年輕好好努力一把，也是可以扳回一局的，所以學(xué)生不能因?yàn)橐淮蔚氖【头艞壛藢W(xué)習(xí)的腳步。