中國(guó)傳媒大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)怎么樣?畢業(yè)后相當(dāng)于什么學(xué)歷?針對(duì)這一問(wèn)題，我們的專業(yè)老師做了如下的回答，對(duì)這一問(wèn)題有疑問(wèn)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹，相信會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱	應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
專業(yè)熱度	83
所在地域	北京
學(xué)校名稱	中國(guó)傳媒大學(xué)
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	北京市朝陽(yáng)區(qū)定福莊東街一號(hào)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)【普通本科專業(yè)】培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析數(shù)據(jù)，并了解一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)綜合理論，注重培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，具有傳播學(xué)的量化研究和傳媒統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析能力，使學(xué)生能勝任傳媒統(tǒng)計(jì)、金融工程、計(jì)量經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析與處理工作，特別是傳媒領(lǐng)域的市場(chǎng)調(diào)查、預(yù)測(cè)、信息分析和相關(guān)管理工作。
本科生經(jīng)過(guò)四年學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練可具備以下能力1、掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練使用統(tǒng)計(jì)軟件包分析數(shù)據(jù)，具有較強(qiáng)的采集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)調(diào)查方案和處理數(shù)據(jù)的能力；2、掌握一定的傳播學(xué)和媒體管理知識(shí)、具有較強(qiáng)的從事傳媒領(lǐng)域調(diào)查與數(shù)據(jù)分析的能力；3、具有將經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科與統(tǒng)計(jì)學(xué)相結(jié)合的綜合分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力；畢業(yè)生就業(yè)去向1、統(tǒng)計(jì)局、稅務(wù)局等國(guó)家機(jī)關(guān)部門從事經(jīng)濟(jì)分析工作；2、電視臺(tái)、電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)公司等機(jī)構(gòu)從事受眾調(diào)查等數(shù)據(jù)分析和研究工作；3、銀行、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)從事數(shù)據(jù)整理、分析和預(yù)測(cè)等工作；4、咨詢機(jī)構(gòu)從事市場(chǎng)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析和研究工作；5、企業(yè)單位和事業(yè)單位從事經(jīng)營(yíng)管理工作；6、高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事理論研究工作；7、各類媒體經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)類新聞的記者與編輯；8、國(guó)內(nèi)、外知名高校繼續(xù)深造；主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、抽樣技術(shù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、受眾數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘方法與應(yīng)用、媒體管理概論、金融工程、證券投資、傳播研究方法。
實(shí)踐環(huán)節(jié)包括數(shù)據(jù)處理實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

中國(guó)傳媒大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。