安徽職業(yè)技術(shù)學院機械設(shè)計與制造專業(yè)畢業(yè)后可以拿到什么文憑?相當于什么學歷?這是很多家長朋友都很關(guān)心的問題，這里老師就詳細的為家長朋友們做一下介紹。家長朋友們可以先看文章，若還有疑問，可以直接聯(lián)系網(wǎng)站的在線老師，進行咨詢。

專業(yè)名稱	機械設(shè)計與制造
專業(yè)熱度	45
所在地域	安徽 合肥
學校名稱	安徽職業(yè)技術(shù)學院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	合肥高教基地（合肥市新站區(qū)文忠路）
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名5。

一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等技術(shù)技能型人才。
本專業(yè)畢業(yè)生掌握機械設(shè)計與制造專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專門知識，具備獨立完成機械設(shè)計與機械制造的專業(yè)技能和工作能力，能從事機械設(shè)計、機械制造工藝規(guī)程編制、機械零件加工、機械設(shè)備裝配調(diào)試與維修以及機械生產(chǎn)管理等工作。
二、主干課程及實踐環(huán)節(jié)本專業(yè)的主干課程有：機械制圖、計算機繪圖、工程力學、電工與電子技術(shù)、公差配合與技術(shù)測量、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械創(chuàng)新設(shè)計、金屬工藝學、金屬切削原理與刀具，金屬切削機床、機械制造工藝與夾具、三維建模、數(shù)控編程與加工等。
學生在校學習期間，理論與實踐并重，除實驗外，另設(shè)有職業(yè)能力專項訓練課，包括鉗工實習、機加工實訓、機床拆裝實訓、制圖測繪、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、數(shù)控實訓、頂崗實習等，并可考取鉗工證、車工證、電工證、國家制圖員證等職業(yè)資格證書。
三、教學設(shè)施學院建有機械基礎(chǔ)實驗室、機構(gòu)陳列室、機床拆裝實訓室、特種加工實訓室以及數(shù)控加工實訓室等，專業(yè)計算機房，此外還建有鉗工和機械加工兩個實習車間。
良好的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件使學生畢業(yè)時具有較強的在生產(chǎn)第一線從事機械設(shè)計與制造的能力。
四、師資隊伍本專業(yè)有較強的師資隊伍，專任教師均具有研究生或本科學歷并都具有“雙師”教師資格。
有教授兩名，副教授、高級工程師和高級實驗師十幾名，并有省級專業(yè)帶頭人。
本專業(yè)教師編寫了多本國家級與省級規(guī)劃教材，多名教師擁有國家專利，主持了多項省級、院級教科研項目。
五、就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向裝備制造業(yè)、汽車零部件制造業(yè)、電器制造業(yè)和船舶制造業(yè)等企業(yè)的機械設(shè)計和機械制造崗位群，從事機械設(shè)計工作，從事普通機加工、數(shù)控加工、電加工、機械鉗工和裝配工等生產(chǎn)一線的工作，還可以從事生產(chǎn)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護和管理等工作。
就業(yè)去向主要是上市公司、國有大中型企業(yè)、沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的外企以及國內(nèi)著名的私營企業(yè)。
如京東方、JAC、美菱、安凱、奇瑞、三星電子、海螺、國風塑業(yè)、三洋公司、海爾、佳通、榮事達等國內(nèi)外一大批知名企業(yè)，并且這些企業(yè)與我院建立了長期的合作關(guān)系，保障了學生的就業(yè)，學生的就業(yè)率接近100%。
六、未來發(fā)展方向本專業(yè)畢業(yè)生主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、機床操作維修、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作，從而逐步成長為技術(shù)工人、助理工程師、工程師、高級工程師或者組長、車間主任、經(jīng)理等。
我國將在2020年建成創(chuàng)新型國家，國家需要大量的創(chuàng)新型企業(yè)，企業(yè)需要大量的創(chuàng)新型人才。
本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生同時具備了創(chuàng)新設(shè)計與機械制造的能力，正是創(chuàng)新型企業(yè)所需要的創(chuàng)新型人才。

安徽職業(yè)技術(shù)學院機械設(shè)計與制造專業(yè)怎么樣?相信看了上面文章的介紹后，同學們都已經(jīng)對學校的該專業(yè)有了一個比較深入的了解了吧，如果你正好對這一專業(yè)感興趣，那就不要猶豫了，趕緊報考吧。