武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院2025年地址在哪里
作者:劉老師來(lái)源:中學(xué)之家時(shí)間:2024-10-08 12:42次
摘要:每一個(gè)崗位都需要相應(yīng)的人才來(lái)勝任,都是有著職位特有的獨(dú)立性,所以學(xué)生再還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候,就努力的去提高自己工作的能力,等到畢業(yè)的時(shí)候就可以無(wú)縫對(duì)接了。那么,下面一起了解下武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院的地理位置,學(xué)生找到自己的位置也很重要。 武漢科技
每一個(gè)崗位都需要相應(yīng)的人才來(lái)勝任,都是有著職位特有的獨(dú)立性,所以學(xué)生再還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候,就努力的去提高自己工作的能力,等到畢業(yè)的時(shí)候就可以無(wú)縫對(duì)接了。那么,下面一起了解下武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院的地理位置,學(xué)生找到自己的位置也很重要。
武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院地址:湖北省武漢市洪山區(qū)黃家湖大學(xué)城特1號(hào)
武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院職責(zé)
醫(yī)學(xué)院具有較強(qiáng)的科研實(shí)力和較高的科研水平,現(xiàn)有重點(diǎn)科研基地“生物醫(yī)學(xué)研究院”,“細(xì)胞與分子生物學(xué)研究所”和“職業(yè)病防治研究所”等。在心臟電生理、心腦血管藥理、基因轉(zhuǎn)錄與調(diào)節(jié)、職業(yè)與環(huán)境衛(wèi)生、分子生物學(xué)等領(lǐng)域都取得了重要成果。
醫(yī)學(xué)教育定位于立足湖北、面向全國(guó),以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為主體,預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展;以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,努力建設(shè)成為國(guó)內(nèi)有重要影響的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)基地。
武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院乘車路線
1、武漢站
步行330米->火車站上車->軌道交通4號(hào)線(黃金口方向)->武昌火車站(A口出)下車->步行290米->中山路武昌火車站上車->539路->黃家湖西路武科大站 下車->步行720米->武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院
2、武漢宏基汽車客運(yùn)站
步行520米->中山路武昌火車站上車->539路->黃家湖西路武科大站下車->步行720米->武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院
武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院乘車查詢?nèi)肟?/strong>:http://map.baidu.com/
武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院拓展閱讀
學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)湖北省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、預(yù)防醫(yī)學(xué)湖北省名師工作室、職業(yè)病防治湖北省實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)湖北省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和“上消化道出血的診治流程”國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)示范性項(xiàng)目。建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、藥學(xué)、護(hù)理與臨床技能五個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心。圍繞重大疾病的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究,學(xué)院形成了穩(wěn)定的學(xué)科團(tuán)隊(duì)與研究方向,建有“職業(yè)危害識(shí)別與控制湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,以及“感染免疫與腫瘤微環(huán)境研究所、心血管病研究所、腦與認(rèn)知功能研究所、營(yíng)養(yǎng)與慢性病防治研究所、社會(huì)發(fā)展與健康管理研究所、新藥創(chuàng)制研究所、護(hù)理學(xué)研究所”共7個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。近5年,承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家人文社科基金37項(xiàng),承擔(dān)教育部人文社科項(xiàng)目、湖北省杰出青年基金、湖北省自然科學(xué)基金等省部級(jí)項(xiàng)目58項(xiàng),承擔(dān)湖北省衛(wèi)生計(jì)生委項(xiàng)目和各類企事業(yè)委托項(xiàng)目112項(xiàng),發(fā)表科研論文466篇,其中,SCI收錄138篇,申請(qǐng)發(fā)明專利6項(xiàng),獲湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng),湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。
小時(shí)候我們的夢(mèng)想總是不切實(shí)際,不會(huì)覺(jué)得是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有了棱角,自己的夢(mèng)想也慢慢的忘記了,學(xué)習(xí)也只是為了完成別人的期望。學(xué)生要有自己的思考能力,多去想一想自己到底想要過(guò)怎樣的生活,接下來(lái)在努力也不遲。
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