萊蕪技師學(xué)院2020年招生專業(yè)有哪些？針對這一問題，招生招生信息網(wǎng)的專業(yè)老師整理得到如下信息，希望能對同學(xué)們選專業(yè)有所幫助。

數(shù)控加工

1、專業(yè)培養(yǎng)對象：招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等以上學(xué)歷，學(xué)制四年；高中及以上學(xué)歷畢業(yè)生學(xué)制2年。

2、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì)和綜合職業(yè)技術(shù)能力的，從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理人員。培養(yǎng)從事自動生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程、數(shù)控加工工藝的編制與實(shí)施、數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控設(shè)備銷售及售后服務(wù)等工作的高級技術(shù)人才。

3、專業(yè)主干課程：

機(jī)械制圖，機(jī)械制造技術(shù)，機(jī)械基礎(chǔ)，公差配合與技術(shù)測量，數(shù)控機(jī)床編程與操作，CAD/CAM技術(shù)，數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修，AutoCAD平面繪圖，CAXA制造工程師等，以及車工實(shí)訓(xùn)，鉗工實(shí)訓(xùn)，數(shù)控車實(shí)訓(xùn)等 實(shí)踐環(huán)節(jié)。

機(jī)械設(shè)備裝備與自動化

1、專業(yè)招生對象：招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等以上學(xué)歷，學(xué)制四年；高中及以上學(xué)歷畢業(yè)生學(xué)制2年。

2、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具備復(fù)雜工具、量具、夾具、模具和工藝裝備的設(shè)計和制造技術(shù)，掌握精密量具和量儀的使用和測量技術(shù)，熟悉高精度機(jī)床、大型設(shè)備、稀有機(jī)械設(shè)備的裝配、維修和維護(hù)技術(shù)；掌握一定的數(shù)控加工技術(shù)；具備一定的工藝流程組織和設(shè)備管理能力，并達(dá)到國家職業(yè)技能鑒定的高級鉗工技術(shù)水平。

3、專業(yè)核心課程：

專業(yè)理論：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與 CAD 技術(shù)、液壓技術(shù)、電力拖動控制、數(shù)控加工基礎(chǔ)、、機(jī)械制造工藝學(xué)、公差配合與技術(shù)測量、金屬切削原理與刀具、金屬切削機(jī)床、高級鉗工工藝學(xué)。

4、實(shí)訓(xùn)課程：鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、手工螺紋加工、刮削、研磨、矯正、彎曲、鉚接、設(shè)備安裝與調(diào)試、通用機(jī)床故障分析與排除以及模具設(shè)計、制造、安裝與維修。其中下設(shè)的模具專業(yè)涵概車床、銑床、電切削機(jī)床、數(shù)控機(jī)床及平面和外圓磨床操作。

機(jī)床加工

1、專業(yè)培養(yǎng)對象：

招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等以上學(xué)歷，學(xué)制四年；高中及以上學(xué)歷畢業(yè)生學(xué)制2年。

2、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)就業(yè)能力和實(shí)工作創(chuàng)新能力，熟練掌握機(jī)床操作加工技術(shù)的中高級技能人才，通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握機(jī)床加工相關(guān)設(shè)備和工、夾、量、刃具及量儀的使用和維護(hù)，并能排除一般故障；熟練掌握機(jī)械加工工藝規(guī)程的設(shè)計和編制方法，能熟練操作各類機(jī)床完成各類機(jī)械零件的車削加工。

3、專業(yè)核心課程：機(jī)械制圖與CAD、公差配合與技術(shù)測量、機(jī)構(gòu)與零件、 金屬材料與熱處理、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬切削機(jī)床、數(shù)控加工基礎(chǔ)、機(jī)床電氣控制、機(jī)床夾具、車工工藝與技能訓(xùn)練等

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