江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬公辦全日制普通高等學校。學校的辦學歷史可以追溯到1912年由著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國第一所紡織專門學校，距今已有百年辦學歷史，具有深厚的文化底蘊，為江蘇乃至全國的經(jīng)濟社會建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學校于1999年經(jīng)教育部批準，獨立升格為“南通紡織職業(yè)技術(shù)學院”，2006年取得了全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀的成績，2007年被確定為江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位，2008年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校，2011年6月順利通過國家驗收成為國家示范性高職學院，2014年5月，經(jīng)江蘇省人民政府批準，教育部備案，學校更名為江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院。2018年被確定為江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。

學校坐落在被譽為“中國近代第一城”的江蘇省南通市，處于上海1小時經(jīng)濟圈內(nèi)，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢突出。學校占地面積573232平方米，建筑面積283632平方米。學校教學設(shè)施齊全，裝備比較先進，教學手段科學，現(xiàn)代教育技術(shù)得到廣泛運用，基本實現(xiàn)了圖書的信息化和電子化。學校設(shè)有各類實驗、實訓室193個，其中企業(yè)投資設(shè)立并以企業(yè)命名的實驗（實訓）室11個，與企業(yè)共建、共享的生產(chǎn)性實訓基地14個。擁有中央財政支持的現(xiàn)代紡織技術(shù)實訓基地、國家級家紡設(shè)計師職業(yè)資格培訓中心、教育部、財政部“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學習資源中心建設(shè)”項目職業(yè)院校分中心、中國紡織服裝高技能人才培訓基地、江蘇省先進紡織工程技術(shù)中心、江蘇省家用紡織品與服裝工程技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省風光互補發(fā)電研究技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省示范性實訓基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗基地、南通市服裝技術(shù)創(chuàng)新中心、南通市色織面料設(shè)計中心、南通市染整技術(shù)公共服務(wù)平臺、南通風力與太陽能發(fā)電技術(shù)重點實驗室、南通中小企業(yè)IT外包公共技術(shù)服務(wù)平臺、江蘇省基礎(chǔ)課實驗教學示范中心、國家職業(yè)技能鑒定所，并與海門市人民政府共建海門濱海生產(chǎn)性實訓基地。學校與華夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培訓中心，順利獲得中國民航總局CCAR147飛機維修培訓資質(zhì)和CCAR66飛機維修考點，是江蘇省內(nèi)唯一一所同時獲得這兩項資質(zhì)的高職院校，學校和德國庫卡集團合作建設(shè)了庫卡機器人江蘇應(yīng)用與培訓中心，是庫卡集團華東地區(qū)技能人才定點培訓單位。

學校現(xiàn)有全日制在校學生1萬多名，是一所以工科為主體的綜合性高?！，F(xiàn)設(shè)有紡織服裝學院、機電工程學院、商學院（社會管理工程學院）、藝術(shù)設(shè)計學院、建筑工程學院、航空與交通工程學院等6個二級學院和素質(zhì)教學部。設(shè)置42個專業(yè)（方向），傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設(shè)專業(yè)貼近社會需求，擁有國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)4個、中央財政支持“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)2個、江蘇省高等學校品牌專業(yè)建設(shè)計劃一期建設(shè)項目2個、江蘇省高等學校品牌特色專業(yè)10個（含建設(shè)點）、江蘇省人力資源和社會保障廳“雙證書試點”專業(yè)1個。學校現(xiàn)建有國家精品課程5門、江蘇省高校精品課程5門、教育部高職高專教學指導(dǎo)委員會精品課程3門；入選江蘇省高校精品教材10部。

學校著力打造一支師德高尚、理念先進、教學水平高、實踐教學能力強、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。學院現(xiàn)有專任教師403人，其中具有高級職稱的教師約占35%，專任教師中具有碩士以上學位教師約占74%；“雙師”素質(zhì)教師比例達67.94%。擁有國務(wù)院特殊津貼專家2人，國家級優(yōu)秀教學團隊1個、國家教學名師1人、江蘇省高等學校優(yōu)秀教學團隊2個、江蘇省高等學校教學名師2人、南通市教學名師5人、江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象7人，南通市“226工程”培養(yǎng)對象11人，江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象7人。此外，學院聘請企事業(yè)單位的專家、工程師、技術(shù)員、能工巧匠430多人作為兼職教師，構(gòu)建一支由校外具有工程、管理實踐經(jīng)驗的專家組成的，相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍，使之成為學院培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才不可或缺的重要力量。

學校弘揚張謇“學必期于用”、“用必適于地”的職教思想，創(chuàng)新高職教育教學理念，不斷探索工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極與企業(yè)實行教學、科研、生產(chǎn)等方面優(yōu)勢資源的集成與整合，在辦學方向、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、實驗室和實訓基地建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面展開全面合作。學校以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，大力推動“產(chǎn)學研”一體化建設(shè)，積極為社會提供培訓服務(wù)和技術(shù)服務(wù)，取得了可喜的經(jīng)濟效益和社會效益。學校積極響應(yīng)教育部對口支援行動計劃和江蘇省對口支援蘇北教育的號召，與新疆、甘肅等省內(nèi)外高職院校和職教中心開展廣泛合作。學校秉持開放辦學的理念，與新加坡南洋理工學院結(jié)成友好學校，接受荷蘭撒克遜大學本科學生來校學習，全日制學歷留學生規(guī)模不斷擴大，常年邀請國外專家學者來校任教和講學，定期選派教師出國培訓，在開展國際合作交流中不斷增強辦學水平和影響力。

學校堅持“以學生為本”的教育理念，實行思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)“四位一體”的素質(zhì)教育。學校積極開展“三風”建設(shè)，形成了優(yōu)良的校風和學風。通過推行“學分制”、“彈性學制”、畢業(yè)生“雙證書制”等制度和專業(yè)教師工作室等機制，加強對學生的實踐能力的培養(yǎng)。學校以就業(yè)為宗旨，積極開展大學生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，不斷提高學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，多年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持省內(nèi)領(lǐng)先地位，連續(xù)多年被評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2009年被評為“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2015年被教育部評為全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校。

學校以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，職業(yè)教育成績顯著，先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國紡織教育先進單位”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省高等學校思想政治教育工作先進單位”等一系列榮譽稱號?，F(xiàn)已成為中國紡織服裝職教集團理事長單位、江蘇紡織服裝職教集團理事長單位、中國紡織服裝教育學會副會長單位、中國高等職業(yè)教育研究會常務(wù)理事單位。

招生對象

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生。

報讀條件

(一)初中畢業(yè)生

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生必須參加當年中考，持中考成績、準考證、初中畢業(yè)證書、戶籍證明按分數(shù)線依次報名。

(二)高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生

1、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生持高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)證書、戶籍證明報名;

2、在讀高中生持初中畢業(yè)證、就讀學校出具并經(jīng)當?shù)乜h級教育部門審核的學籍證明、戶籍證明報名。

錄取規(guī)則

1、我校招生錄取以公開、公正、公平為原則，德智體全面衡量，對符合條件進檔的考生擇優(yōu)錄取。

2、我校對普通類考生學業(yè)水平必測科目要求為4C1合格，對學業(yè)水平選測科目要求文科一門為歷史、理科一門為物理，另一門選測科目不作要求，對選測科目等級不作要求。

3、我校普通類專業(yè)招生采用“專業(yè)清”方式錄取。遵循“先分數(shù)、后等級”的排序規(guī)則，當總分相同時，按語數(shù)兩門分數(shù)之和從高分到低分順序錄?。蝗舴謹?shù)仍相同，則結(jié)合考生的學業(yè)水平測試等級和綜合素質(zhì)評價等指標，決定是否錄取。如考生所填第一專業(yè)已經(jīng)錄滿，則根據(jù)填報志愿的順序，錄取其它志愿專業(yè)。對所填專業(yè)志愿已經(jīng)錄滿而又不服從調(diào)劑的考生將予以退檔。

獎助政策：

為幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè),學校建立了“綠色通道”制度和以獎、貸、助、補、減為主要措施的精準完善的獎學助學體系。

（一）“綠色通道”：對被我校錄取入學、無法繳納學費的家庭經(jīng)濟困難的新生，一律先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。

（二）獎學金。包括國家獎學金、國家勵志獎學金、企業(yè)獎學金、學校獎學金和技能競賽獎學金。

國家獎學金：面向成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出的學生，每年評選一次，獎勵金額8000元/生。

國家勵志獎學金：面向家庭經(jīng)濟困難，成績良好的學生，每年評選一次，獎勵金額5000元/生。

企業(yè)獎學金：學校聯(lián)系社會企事業(yè)單位和個人在我校設(shè)立獎助學金，獎勵和資助家庭經(jīng)濟困難、品學兼優(yōu)的學生，每生最高2000元/年。

學校獎學金：學校面向品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金，獲獎面達30%以上，其中一等獎學金為每生1600元/年。

技能競賽獎學金：學校為在市廳級以上技能競賽獲獎學生而設(shè)立的專項獎學金，團體最高獎勵2萬元，個人最高獎勵1萬元。

（三）國家助學金：面向家庭經(jīng)濟困難表現(xiàn)良好學生，每年評選一次，人均3000元。

（四）生源地信用助學貸款：錄取到我校的新生憑《錄取通知書》、《畢業(yè)高中的學校證明》和家庭經(jīng)濟困難證明，可到當?shù)貙W生資助管理中心辦理生源地信用助學貸款，貸款金額最高8000元/年。

（五）勤工助學：學校為學生提供校內(nèi)勤工儉學崗位，學生利用課余時間從事一些力所能及的勞動，獲得一定的勞動報酬，緩解家庭困難。學生參加勤工助學不應(yīng)當影響學業(yè)，原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時。

（六）臨時困難補助：學校設(shè)立了困難補助基金，為學生的臨時性、突發(fā)性困難提供特殊的經(jīng)濟資助，對經(jīng)濟特別困難的學生給予一定的生活補貼。

（七）學費減免：凡建檔立卡或持有《扶貧手冊》等相關(guān)證明材料的經(jīng)濟困難學生根據(jù)國家政策減免學費。

（八）就業(yè)資助：應(yīng)屆低保家庭、辦理助學貸款及殘疾畢業(yè)生可申請獲得求職創(chuàng)業(yè)補貼1500元。

（九）應(yīng)征入伍補償：學生在入伍時對其在校期間繳納的學費實行一次性補償。獲得生源地信用助學貸款的實行代償。

畢業(yè)生就業(yè)和升學情況

我校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在“長三角”地區(qū)建有300家穩(wěn)定的就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率一直在省內(nèi)高職院校中保持領(lǐng)先地位，先后榮獲全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型50強等稱號，并連續(xù)九度榮獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。

學校提供多種升學和留學深造平臺。在讀三年級學生可報名參加江蘇省“專轉(zhuǎn)本”自主招生，經(jīng)學校推薦、公辦本科院?？己撕细窈筮M入相應(yīng)學校就讀本科，也可以報名參加江蘇省“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試，進入本科院校深造。設(shè)有南京航空航天大學、南京工業(yè)大學、南京藝術(shù)學院、南京審計大學、蘇州大學、江南大學、揚州大學和東北財經(jīng)大學等校本科辦學點，為學生開通“專升本”、“專接本”等渠道。與英國、澳大利亞、荷蘭等國的國際知名高校合作，建有便捷的海外升學渠道。

收費標準

1、學費：按照江蘇省公辦院校標準執(zhí)行。管理服務(wù)類專業(yè)4700元/年、工科類專業(yè)5300元/年、藝術(shù)類專業(yè)6800元/年。

2、住宿費： 500元—1200元/年。