我們學(xué)校更多的優(yōu)勢(shì)就是不一樣的教學(xué)文化和教學(xué)方式，這是我們學(xué)校比較突出的一方面，我們學(xué)校所自我摸索出來(lái)的教學(xué)文化和教學(xué)方式就是我們學(xué)校的一個(gè)專業(yè)進(jìn)度，讓我們學(xué)校學(xué)生更有一個(gè)更好的成長(zhǎng)空間，我們學(xué)校是在1999年的通過(guò)政府批準(zhǔn)建立，后面再2004年成一所具有獨(dú)立頒發(fā)?？莆膽{資格的民辦全日制高職院校。功夫不負(fù)有心人，我們學(xué)校正在朝著我們自己的發(fā)展方向慢慢的前進(jìn)。

現(xiàn)代的辦學(xué)理念

秉承“面向社會(huì)需求，堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向；注重專業(yè)知識(shí)，突出能力訓(xùn)練；踐行德育為先，提高人文素養(yǎng)；立足名城揚(yáng)州，擴(kuò)大輻射功能” 的辦學(xué)理念，踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn)，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才為己任，竭誠(chéng)為建設(shè)全面小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。

秀美的校園環(huán)境

校園占地1040畝，建筑體現(xiàn)中國(guó)園林傳統(tǒng)風(fēng)格，大坡頂重檐建筑格調(diào)典雅，賞心悅目；全院綠化面積20萬(wàn)平米，植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常綠、四季綻放，披露精彩江海華章；凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長(zhǎng)廊，牽出串串學(xué)海情思；多處人工湖水面共3萬(wàn)平米，環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺(tái)等景觀，展示文化底蘊(yùn)；太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景，訴說(shuō)人文情懷；數(shù)組藝術(shù)雕塑，多處科技、藝術(shù)、文化長(zhǎng)廊顯露校園創(chuàng)新的時(shí)代氣息，構(gòu)成特色鮮明的校園環(huán)境文化。大學(xué)生公寓中心區(qū)還擁有2萬(wàn)平米的生態(tài)園。秀美的校園，為學(xué)子營(yíng)造了絕佳的讀書(shū)環(huán)境。

優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍

擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，有各類教師396人。專任教師中，具有副高以上職稱74人，“雙師素質(zhì)”教師179人；有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的118人。他們當(dāng)中有的是國(guó)家、部、省各類教學(xué)委員會(huì)專家、有的是享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家和重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。各專業(yè)均建有專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，有近200名專家、教授和來(lái)自企業(yè)的高級(jí)工程師、經(jīng)濟(jì)師、工藝師、園藝師等組成。優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究提供了保障。

熱門的專業(yè)設(shè)置

根據(jù)社會(huì)需求和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開(kāi)設(shè)25個(gè)專業(yè)，包涵了信息工程類、機(jī)電工程類、土木工程類、工商管理類、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、外語(yǔ)類、應(yīng)用藝術(shù)類等，形成了以工科為主，經(jīng)管文協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，適時(shí)調(diào)整專業(yè)方向，各類專業(yè)特色鮮明，現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和1個(gè)包含5個(gè)專業(yè)的省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)點(diǎn)，2門省級(jí)精品教材，3門省立項(xiàng)精品教材。

完善的辦學(xué)設(shè)施

校舍總建筑面積22.45萬(wàn)平米，其中教學(xué)用房13.8萬(wàn)平米。建有設(shè)施完善的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、機(jī)械實(shí)訓(xùn)工廠、計(jì)算機(jī)中心、培訓(xùn)中心、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書(shū)館、體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等；擁有教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備值5266萬(wàn)元；館藏紙質(zhì)圖書(shū)45萬(wàn)冊(cè)；建有報(bào)告廳、多功能廳、大學(xué)生活動(dòng)中心等；建有四人一間的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓28棟，有近70%的學(xué)生公寓安裝了空調(diào)。

突出的能力訓(xùn)練

以強(qiáng)化學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力、促進(jìn)學(xué)生人人成才為目標(biāo)，重視學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，實(shí)行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。校內(nèi)擁有50個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，其中現(xiàn)代化機(jī)電制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院開(kāi)展廣泛的校企合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地61家，學(xué)生專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)占總課時(shí)50%左右。建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，具有鑒定資格的工種達(dá)33個(gè)。學(xué)生在校期間掌握理論知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)工廠、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，鍛煉專業(yè)技能，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)既取得相應(yīng)的學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)，同時(shí)又獲得專業(yè)職業(yè)技能證書(shū)。重視和組織學(xué)生參加全國(guó)（地區(qū)）專業(yè)技能大賽，近年來(lái)，師生屢屢獲獎(jiǎng)。

鮮明的辦學(xué)特色

以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體，形成“將人文素質(zhì)教育滲透到高端技能型專門人才培養(yǎng)全方位全過(guò)程”的辦學(xué)特色。以“主題教育”等基本途徑和形式，加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實(shí)踐創(chuàng)新獎(jiǎng)”；“人文江海” 的辦學(xué)特色受到專家肯定和社會(huì)贊譽(yù)。

廣泛的辦學(xué)交流

以開(kāi)放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野，廣泛開(kāi)展國(guó)際內(nèi)外地區(qū)與院校的合作與交流，提高辦學(xué)水平。學(xué)院與揚(yáng)州市國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、揚(yáng)州市總商會(huì)、國(guó)家稅務(wù)總局揚(yáng)州培訓(xùn)學(xué)院開(kāi)展合作，成為揚(yáng)州開(kāi)發(fā)區(qū)的人才培養(yǎng)基地、揚(yáng)州商總會(huì)人力資源與科技基地、國(guó)家稅務(wù)總局揚(yáng)州培訓(xùn)學(xué)院第二校區(qū)。與省內(nèi)外大企業(yè)、大集團(tuán)等舉辦工學(xué)或校企合作班。吸引國(guó)內(nèi)、區(qū)域內(nèi)知名企業(yè)到校內(nèi)建設(shè)校企合作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。與韓國(guó)、日本、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家（地區(qū)）的高校以及與河海大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校，有廣泛的合作和交流；與美國(guó)海蘭學(xué)院等結(jié)成姊妹學(xué)院，進(jìn)行教學(xué)等方面合作；與臺(tái)灣孔孟學(xué)會(huì)和開(kāi)南大學(xué)等有著良好的合作關(guān)系；與韓國(guó)互換交流學(xué)生學(xué)習(xí)；從江海到韓國(guó)讀本科的學(xué)生已達(dá)300多人。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還可以參加“專轉(zhuǎn)本”選拔，先后已有近1600人轉(zhuǎn)入本科院校就讀。近1750人在完成?？茖W(xué)業(yè)后，接讀其他本科院校的本科學(xué)業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學(xué)生，搭建了多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

創(chuàng)新的管理模式

以“教育、管理、服務(wù)、維權(quán)”為學(xué)生管理創(chuàng)新理念，堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生日常行為為重點(diǎn)，建有完善的學(xué)生管理體系和自律組織，完善的扶困助學(xué)體系和助學(xué)制度，完好的后勤生活服務(wù)體系，完備的保安設(shè)施和治安保障；輔導(dǎo)員（班主任）進(jìn)公寓，思想政治教育進(jìn)公寓，人文環(huán)境進(jìn)公寓；構(gòu)建完善的三級(jí)心理健康網(wǎng)絡(luò)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，每年約有數(shù)百名學(xué)生獲各級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰，650名學(xué)生獲各類獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，100多個(gè)班級(jí)獲優(yōu)良學(xué)風(fēng)班榮譽(yù)；著力提高學(xué)生的日常生活文明養(yǎng)成，每年1000多個(gè)宿舍被評(píng)為文明宿舍；著力培育學(xué)生的感恩情懷，組織學(xué)生參加公益慈善活動(dòng)。創(chuàng)新的學(xué)生管理，極大的提升和培育了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

務(wù)實(shí)的就業(yè)工程

大學(xué)生就業(yè)工程實(shí)行院、系兩級(jí)“一把手”負(fù)責(zé)制，輔導(dǎo)員（班主任）為直接責(zé)任人；把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學(xué)計(jì)劃，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或?qū)W子講體會(huì)，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀；建有大學(xué)生就業(yè)中心，率先擁有全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施；組織學(xué)生“走出去”，參加洽談會(huì)、見(jiàn)面會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)“走進(jìn)來(lái)”，舉辦“雙選會(huì)”、“面試會(huì)”，多年來(lái)學(xué)生就業(yè)率一直保持在99%左右，2008年、2010年和2012年連續(xù)三度被評(píng)為全省高校大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位。

招生條件：

（一）遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

（二）身體健康，生活能自理，不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)。

（三）報(bào)考高起本或報(bào)考高起專的，應(yīng)具備下列條件之一：

1.具有高中畢業(yè)文化程度（含應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生）或同等學(xué)力。

2.具有中等職業(yè)學(xué)校（含普通中專、成人中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校）畢業(yè)文化程度（含應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生）或同等學(xué)力。 

錄取規(guī)則

1、學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)要求：

考生參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，未被統(tǒng)一錄取批次錄取，且取得全部七門科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的普高學(xué)生，方可申請(qǐng)注冊(cè)入學(xué)。其學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)要求為：

（1）普通類：學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目等級(jí)不限。

（2）藝術(shù)類：必測(cè)科目D級(jí)不超過(guò)3門。

2、藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則

（1）美術(shù)類專業(yè)，對(duì)文化分、專業(yè)分均達(dá)省控線的出檔考生，滿足考生第一專業(yè)志愿，按考生文化分與專業(yè)分之和從高分到低分擇優(yōu)錄取。

（2）在普通類招生的藝術(shù)專業(yè)，按普通類專業(yè)錄取規(guī)則錄取。

3、普通類專業(yè)錄取規(guī)則：

凡符合注冊(cè)入學(xué)條件的考生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄省教育考試院注冊(cè)入學(xué)網(wǎng)管理平臺(tái)，向我校提出注冊(cè)申請(qǐng)。我校在學(xué)業(yè)水平測(cè)試符合我校等級(jí)要求的考生中滿足考生第一專業(yè)志愿，依據(jù)高考成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

有下列情況之一的考生優(yōu)先錄?。?/span>

（1）、技術(shù)創(chuàng)造：有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在科技發(fā)明創(chuàng)造方面有顯著成績(jī)者（其獲得的各種專利及科技發(fā)明須經(jīng)我校專家認(rèn)定）。

（2）、思想品質(zhì)方面：在高中階段被校級(jí)及其以上單位評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào)；或有見(jiàn)義勇為等好人好事受到校級(jí)及其以上單位表彰的考生；或在高中階段，有突出表現(xiàn)，經(jīng)所在學(xué)校推薦的考生。

（3）、學(xué)業(yè)水平測(cè)試單科成績(jī)突出者。如，選測(cè)科目：其中一門達(dá)B級(jí)及其以上等級(jí)；或必測(cè)科目：其中一門達(dá)到B級(jí)及其以上等級(jí)的考生。

（4）、目前我校各專業(yè)已與省內(nèi)外大中型企業(yè)進(jìn)行合作辦學(xué)，開(kāi)展訂單式培養(yǎng)。凡畢業(yè)后自愿到相關(guān)企業(yè)服務(wù)并經(jīng)該企業(yè)考核合格簽訂培養(yǎng)協(xié)議的考生。

符合以上條件的考生，必須在8月2日前向我校招生辦公室提出申請(qǐng)，其中（1）—（3）項(xiàng)考生必須提交證明材料（證書(shū)或文件）復(fù)印件，第（4）項(xiàng)考生須提交協(xié)議書(shū)原件。經(jīng)我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)后錄取。

開(kāi)設(shè)專業(yè)：

服裝設(shè)計(jì)與工藝

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是為本地和長(zhǎng)三角地區(qū)的服裝行業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有職業(yè)理想、職業(yè)道德，具備職業(yè)技能，知曉職業(yè)規(guī)范，能從事服裝設(shè)計(jì)、營(yíng)銷管理等市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技能型專門人才。

應(yīng)用電子技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、加工制造、檢測(cè)調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)，及一般設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力的，能在電子與通信技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，從事測(cè)試助理工程師、電子產(chǎn)品制圖制板員、產(chǎn)品維修試驗(yàn)員、電子系統(tǒng)運(yùn)維員等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

物流管理專業(yè)

 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，能在第三方物流企業(yè)、制造類企業(yè)、快遞公司、商貿(mào)流通企業(yè)、貨運(yùn)公司，從事物流倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理、配送管理、物流服務(wù)質(zhì)量管理、物流業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)等操作和運(yùn)營(yíng)管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)

汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)需要的，掌握現(xiàn)代汽車整車及配件營(yíng)銷的理論及技巧、汽車的基本理論和技術(shù)，具有汽車市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、車營(yíng)銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力，適應(yīng)汽車營(yíng)銷企業(yè)管理、服務(wù)第一線需要的高等職業(yè)技術(shù)教育?？茖哟螌I(yè)技術(shù)人才。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)就是將生活中的所有設(shè)備都連入網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)物物相連，實(shí)現(xiàn)物物之間的數(shù)據(jù)采集和傳遞，實(shí)現(xiàn)智能控制。物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮，具有非常廣泛的應(yīng)用需求和巨大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間。物聯(lián)網(wǎng)正在開(kāi)啟一個(gè)新時(shí)代，擁抱物聯(lián)網(wǎng)才能擁有未來(lái)。我國(guó)政府高度重視物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)已被正式列為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的五大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)將有廣闊的發(fā)展前景。揚(yáng)州市正在建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能家居養(yǎng)老技術(shù)相結(jié)合，打造“物聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)”的智能養(yǎng)老模式。

工程造價(jià)：

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有建筑、安裝、裝飾工程專業(yè)知識(shí)，熟悉建設(shè)法規(guī)與合同管理，掌握工程造價(jià)與計(jì)價(jià)控制的基本知識(shí)，具有工程預(yù)決算及招投標(biāo)文件編制的能力，能在建設(shè)單位、施工單位、造價(jià)咨詢單位、監(jiān)理單位、工程造價(jià)管理部門等單位的造價(jià)控制與管理等的相關(guān)崗位上從事工程概、預(yù)決算編制和審核、工程標(biāo)底和報(bào)價(jià)的編制和審核、工程造價(jià)和合同管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：我校嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省物價(jià)局規(guī)定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

1、學(xué)費(fèi)：普通班11000-14000元/生·年

校企合作班 0-8000元/生·年

2、住宿費(fèi)： 1500（空調(diào)）元/生·年