河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器制造技工學(xué)校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校，1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校，現(xiàn)在是100所國家示范高職院校之一。
       學(xué)院位于鄭州市，占地面積1240畝，建筑面積471650平方米，固定資產(chǎn)近7億元，目前各類在校生共有1.9萬余人；在職職工738人，有教授、副教授200余人，享受國務(wù)院津貼4人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人，技師、高級(jí)技師150余人，還從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了200多名能工巧匠和技術(shù)能手作校內(nèi)兼職教師。
       學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值1.36億元，各類圖書藏量120余萬余冊(cè)，各類金屬切削機(jī)床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機(jī)床等300余臺(tái)，各種型號(hào)的實(shí)訓(xùn)小轎車、面包車和客車40多輛，有400畝園林花卉和占地100多畝的駕校實(shí)訓(xùn)基地。
       學(xué)院擁有機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心和汽車維修實(shí)訓(xùn)中心兩個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，建成了與之配套的生產(chǎn)型車間，形成了前校后廠的格局，提供真實(shí)生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。另外還有餐旅實(shí)訓(xùn)中心、環(huán)藝實(shí)訓(xùn)中心、信息工程實(shí)訓(xùn)中心、工商管理實(shí)訓(xùn)中心、音樂學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)院計(jì)算機(jī)中心等8個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室176個(gè)，大多數(shù)具有仿真或真實(shí)職業(yè)工程氛圍。同時(shí)學(xué)院還與許繼集團(tuán)、浙江開元旅業(yè)集團(tuán)和廣東三正集團(tuán)等200多家知名企業(yè)，聯(lián)合建立了長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。
       學(xué)院實(shí)行院、系兩級(jí)管理，現(xiàn)設(shè)有10個(gè)系（院、校）及3個(gè)教學(xué)部。開設(shè)有45個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向，其中有機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個(gè)國家示范重點(diǎn)專業(yè)，7個(gè)省級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè)，4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和省級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，省級(jí)精品課程7門。
       學(xué)院與海爾集團(tuán)、富士康集團(tuán)、宇通客車、德國工商協(xié)會(huì)等200多家知名企業(yè)深度合作，建有“校中廠”和“廠中校”，實(shí)施工學(xué)結(jié)合具有訂單特色的“2+1”人才培養(yǎng)模式，開設(shè)“德中機(jī)電班”等近20個(gè)訂單班；與企業(yè)共建人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)出版100多本基于工作過程的教材，探索實(shí)施“講—演—練—評(píng)”四位一體教學(xué)模式，近三年學(xué)生平均“雙證書”獲取率達(dá)95%以上，師生在全國職業(yè)院校技能大賽等國家級(jí)大賽上獲得一等獎(jiǎng)110多項(xiàng)，是河南省高職院校中獲獎(jiǎng)規(guī)格最高、數(shù)量最多的院校。

       河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高校，屬?？茖哟螌W(xué)歷教育，是國家教育部和財(cái)政部確定的國家示范性高等職業(yè)院校。
       學(xué)院先后被確定為國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國家汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、省級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓(xùn)基地、海爾人才培養(yǎng)基地等。
招生對(duì)象
       參加全國普通高招考試的高中畢業(yè)生和參加對(duì)口升學(xué)考試的中職應(yīng)屆畢業(yè)生，以及參加我院單獨(dú)招生考試的考生。
生源范圍
       按照教育部審定的生源計(jì)劃，今年面向河南及海南、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、新疆等6個(gè)省、自治區(qū)招生。
學(xué)制
       軟件專業(yè)學(xué)制為二年，其他各專業(yè)學(xué)制均為三年。
招生錄取批次
       按各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會(huì)確定的錄取批次執(zhí)行。
錄取規(guī)則
       學(xué)院招生錄取工作在各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會(huì)統(tǒng)一組織下進(jìn)行，執(zhí)行教育部“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的規(guī)定，全面貫徹公平、公正、公開的原則，實(shí)施“陽光工程”，嚴(yán)格按各省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的錄取批次，全部進(jìn)行網(wǎng)上錄取。
       1.提檔比例：按照與各省、自治區(qū)、直轄市協(xié)商的比例提檔。
       2.按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，根據(jù)考生的專業(yè)志愿，對(duì)進(jìn)檔考生分配錄取專業(yè)。若考生所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其調(diào)劑錄取到招生計(jì)劃未完成的專業(yè)，如不服從專業(yè)調(diào)劑，對(duì)其作退檔處理。
       3.報(bào)考我院美術(shù)、音樂等藝術(shù)類專業(yè)的考生，我院不再單獨(dú)組織專業(yè)課考試，其專業(yè)成績采用生源所在省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織的專業(yè)課統(tǒng)考成績?？忌呖嘉幕煽兒蛯I(yè)成績均應(yīng)達(dá)到生源所在省、自治區(qū)、直轄市確定的藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線，按照文化成績與專業(yè)成績之和進(jìn)行排序，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
       4.對(duì)于符合教育部及各省、自治區(qū)、直轄市確定的加分（降分）投檔或優(yōu)先錄取條件的考生，按規(guī)定加分（降分）接收投檔或優(yōu)先錄取。
       5.各專業(yè)外語語種不限。
       6.各專業(yè)錄取考生不限男女比例。
       7.各專業(yè)錄取的體檢要求，按照教育部和衛(wèi)生部等部門制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。
新生入學(xué)報(bào)到
       1.根據(jù)河南省招辦規(guī)定，河南籍新生的紙介質(zhì)檔案由新生本人憑我院簽發(fā)的《錄取通知書》及準(zhǔn)考證和身份證到縣（區(qū)）招辦領(lǐng)取，報(bào)到時(shí)交給學(xué)校。河南省以外新生的紙介質(zhì)檔案按其所在省份的規(guī)定辦理。
       2.學(xué)生黨、團(tuán)員應(yīng)將黨、團(tuán)員的正式組織關(guān)系轉(zhuǎn)入我院：學(xué)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)入我院時(shí)，持抬頭寫“河南省省直工委組織部” 組織關(guān)系介紹信，報(bào)到后交學(xué)院組織部。團(tuán)組織關(guān)系介紹信由本人持團(tuán)員證到中學(xué)團(tuán)組織部門開出，抬頭寫“共青團(tuán)河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)”。
       3.新生報(bào)到時(shí)應(yīng)帶本人近期正面免冠二寸彩色照片10張，身份證復(fù)印件5張。
獎(jiǎng)助政策
       學(xué)院設(shè)有完善的獎(jiǎng)、助學(xué)金制度。在我院學(xué)習(xí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可以申請(qǐng)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金及我院設(shè)立的綜合獎(jiǎng)學(xué)金；品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以申請(qǐng)獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，設(shè)有以國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)院勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)及臨時(shí)困難補(bǔ)助等措施組成的相互補(bǔ)充、較為完善的資助體系。新生入學(xué)時(shí)設(shè)有“綠色通道”，以保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)。 

專業(yè)設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)