鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)怎么樣?
作者:招生處來(lái)源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2024-08-01 20:23次
摘要:鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè) 怎么樣?屬于什么類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)?畢業(yè)后是什么文憑?相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題吧,下面,小編就針對(duì)上述問(wèn)題做了如下的詳細(xì)介紹,感興趣的同學(xué)可以通過(guò)閱讀文章進(jìn)行了解。 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 護(hù)理 專(zhuān)業(yè)熱度
鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)怎么樣屬于什么類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后是什么文憑相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題吧,下面,小編就針對(duì)上述問(wèn)題做了如下的詳細(xì)介紹,感興趣的同學(xué)可以通過(guò)閱讀文章進(jìn)行了解。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
護(hù)理
專(zhuān)業(yè)熱度
21
所在地域
河南 鄭州
學(xué)校名稱(chēng)
鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院
招生對(duì)象
初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址
河南省鄭州市鐵魏路東段(化工路與西四環(huán)交叉口西一百米)
大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名150,地區(qū)排名8。
1.護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)護(hù)理能力,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、護(hù)理管理等的高素質(zhì)技能型人才。
開(kāi)設(shè)有護(hù)理技巧、內(nèi)科、外科護(hù)理技術(shù)及婦科、兒科護(hù)理技術(shù)等課程。
辦學(xué)實(shí)力:本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師55人,其中高級(jí)職稱(chēng)32人。
配有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室12個(gè),臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室8個(gè),校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)面積達(dá)7575┫。
就業(yè)崗位:各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和高校從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等護(hù)理崗位就業(yè)。
近三年就業(yè)率在97%以上。
學(xué)校與省內(nèi)多家醫(yī)院簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議,學(xué)校可根據(jù)學(xué)生意愿安排實(shí)習(xí),提供就業(yè)機(jī)會(huì)。
2.護(hù)理(涉外方向)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生。
對(duì)急、危、重癥病人的初步應(yīng)急處理能力和配合搶救能力;規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理操作能力;基本的計(jì)算機(jī)操作能力;運(yùn)用保健知識(shí)進(jìn)行健康教育的能力;獲取新知識(shí)的意識(shí)和創(chuàng)新能力;以及能夠熟練運(yùn)用公共英語(yǔ)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的能力。
辦學(xué)實(shí)力:本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師63人,其中高級(jí)職稱(chēng)40人。
配有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室12個(gè),臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室10個(gè),校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)面積達(dá)8732┫。
就業(yè)崗位:各級(jí)、各類(lèi)醫(yī)院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心及各級(jí)服務(wù)行業(yè)從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、國(guó)外醫(yī)院護(hù)理工作等。
能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、臨床翻譯等工作、具備醫(yī)學(xué)英語(yǔ)翻譯能力,能勝任涉外醫(yī)院護(hù)理工作及到國(guó)外從事護(hù)理工作的高素質(zhì)護(hù)理人才。
3.護(hù)理(老年護(hù)理方向)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有老年護(hù)理服務(wù)意識(shí),熟練掌握護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)與技能,能在老年護(hù)理院、社區(qū)和各級(jí)醫(yī)院從事管理和護(hù)理的高級(jí)人才。
辦學(xué)實(shí)力:本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師59人,其中高級(jí)職稱(chēng)36人。
配有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室12個(gè),臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室9個(gè),校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)面積達(dá)7985┫。
就業(yè)崗位:主要在老年護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu)、私人會(huì)所、社區(qū)、醫(yī)院等單位從事老年護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)、保健咨詢(xún)或臨床護(hù)理工作。
4.護(hù)理(ICU方向)培養(yǎng)目標(biāo):具有良好的職業(yè)道德、人文關(guān)懷和溝通能力,具有創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,掌握臨床各科急危重癥病人病情觀察和搶救,掌握重癥監(jiān)護(hù)知識(shí)和技術(shù),能勝任臨床護(hù)理和危重癥監(jiān)護(hù)等臨床一線(xiàn)工作的高素質(zhì)知識(shí)技能型護(hù)理人才。
辦學(xué)實(shí)力:本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師62人,其中高級(jí)職稱(chēng)35人。
配有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室12個(gè),臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室8個(gè),校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)面積達(dá)7822┫.就業(yè)方向:各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生醫(yī)療單位從事臨床各科護(hù)理及護(hù)理管理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作;在綜合醫(yī)院和專(zhuān)科醫(yī)院的綜合ICU和專(zhuān)科ICU從事急重癥病人的護(hù)理工作。
5.護(hù)理(康復(fù)護(hù)理方向)培養(yǎng)目標(biāo):具有良好的職業(yè)道德、人文關(guān)懷和溝通能力,具有創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,能熟練地分析和解決護(hù)理實(shí)踐中的常見(jiàn)問(wèn)題,同時(shí)具備康復(fù)護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)和操作技能的高素質(zhì)知識(shí)技能型護(hù)理人才。
辦學(xué)實(shí)力:本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師60人,其中高級(jí)職稱(chēng)37人。
配有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室12個(gè),臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室9個(gè),校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)面積達(dá)8825┫.就業(yè)方向:各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生醫(yī)療、康復(fù)治療中心、老年醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位從事臨床各科護(hù)理及護(hù)理管理、康復(fù)護(hù)理、家庭護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作。
6.護(hù)理(麻醉護(hù)理方向)培養(yǎng)目標(biāo):具有良好的職業(yè)道德、人文關(guān)懷和溝通能力,具有創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,能熟練地分析和解決護(hù)理實(shí)踐中的常見(jiàn)問(wèn)題,同時(shí)具備臨床麻醉護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)及急救護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的高素質(zhì)知識(shí)技能型護(hù)理人才。
辦學(xué)實(shí)力:本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師56人,其中高級(jí)職稱(chēng)32人。
配有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室12個(gè),臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室8個(gè),校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)面積達(dá)8046┫.就業(yè)方向:各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生醫(yī)療單位從事臨床各科護(hù)理及護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作;在綜合醫(yī)院和專(zhuān)科醫(yī)院從事臨床麻醉護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)、呼吸治療、疼痛治療等護(hù)理工作。
7.護(hù)理(急救護(hù)理方向)培養(yǎng)目標(biāo):具有良好的職業(yè)道德、人文關(guān)懷和溝通能力,具有創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,掌握急救護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠?qū)υ呵凹本取⒅匕Y監(jiān)護(hù)、常見(jiàn)急危重癥準(zhǔn)確地實(shí)施病情評(píng)估和護(hù)理措施,能勝任臨床護(hù)理和危重癥搶救及監(jiān)護(hù)等臨床一線(xiàn)工作的高素質(zhì)知識(shí)技能型護(hù)理人才。
辦學(xué)實(shí)力:本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師62人,其中高級(jí)職稱(chēng)30人。
配有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室12個(gè),臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室9個(gè),校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)面積達(dá)7598┫.就業(yè)方向:各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生醫(yī)療單位從事臨床各科護(hù)理及護(hù)理管理,各級(jí)醫(yī)療單位的急診科、急救中心、重癥監(jiān)護(hù)病房(ICU、CCU)等領(lǐng)域從事急救、急癥分診和急救處理及急危重癥監(jiān)護(hù)、救治等護(hù)理工作。
鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)怎么樣針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說(shuō)一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專(zhuān)業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
關(guān)鍵詞:鄭州,黃河,護(hù)理,職業(yè),學(xué)院,專(zhuān)業(yè),怎么樣,鄭州,
- 相關(guān)文章
- 濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院2025年招生專(zhuān)業(yè)有哪些?11-16
- 四川衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)主要培訓(xùn)什么內(nèi)容?11-12
- 四川城市技師學(xué)院介紹學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)需要掌握什么11-12
- 紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校好不好?教學(xué)質(zhì)量怎么樣?11-12
- 四川城市學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)的未來(lái)前景好不好11-12
- 重慶護(hù)士學(xué)校招生11-12
- 男性護(hù)理專(zhuān)業(yè)人數(shù)僅一成,就業(yè)緊俏11-11
- 重慶護(hù)士學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹11-11
- 重慶護(hù)士學(xué)校高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)詳情介紹11-11
- 重慶護(hù)士學(xué)校涉外護(hù)理和藥學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹11-11
- 四川護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析11-11
- 重慶護(hù)士專(zhuān)業(yè)|護(hù)士出國(guó)留學(xué)大專(zhuān)生方案11-11