隨著今年的中考結(jié)束，許多初中畢業(yè)生都在考慮找一所自己心儀的高中，那么對(duì)于那些不上高中的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是不是就此止步了呢?并不是，還可以到成都廚師學(xué)校學(xué)廚師這條路。

　　“不是很想讀中職，但是也不愿意去打工，還是去學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)好了。”成都廚師學(xué)校金領(lǐng)大廚專(zhuān)業(yè)的李偉，曾經(jīng)是一名不知道如何選擇發(fā)展道路的初中生?，F(xiàn)在，他結(jié)合了對(duì)川菜的興趣，抓住了廚師行業(yè)的發(fā)展契機(jī)，選擇了到成都廚師學(xué)校學(xué)川菜技術(shù)走向成才之路。

　　在技術(shù)人才日益受到企業(yè)青睞的背景下，不上高中考大學(xué)的初中生也能像李偉這樣，通過(guò)掌握吃香的廚師技術(shù)成才。隨著餐飲行業(yè)的快速發(fā)展，餐飲行業(yè)急需具備精湛烹飪技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才。初中生如果能學(xué)到過(guò)硬的烹飪技術(shù)，就可在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中擁有得天獨(dú)厚的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不必?fù)?dān)心就業(yè)難的問(wèn)題，也不用成為工廠流水線上辛苦加班的工人。“沒(méi)文憑沒(méi)學(xué)歷的話，就要學(xué)習(xí)技術(shù)提高自己，不然到了社會(huì)上也只能當(dāng)廠里的工人。”李偉說(shuō)到了當(dāng)時(shí)學(xué)烹飪的初衷，就是成為技術(shù)人才，將來(lái)開(kāi)自己的酒店，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

　　越來(lái)越多的初中生選擇了學(xué)廚師步入成才之道，而作為川菜教育前列品牌的成都廚師學(xué)校，更是堅(jiān)持著將每一位學(xué)生打造成廚師精英的目標(biāo)，在教學(xué)上加強(qiáng)“三分理論、七分實(shí)踐”的模式，使學(xué)生學(xué)到真正的烹飪技術(shù);在就業(yè)方面，學(xué)校“四項(xiàng)就業(yè)服務(wù)”與“五重就業(yè)保障”，確保學(xué)生在畢業(yè)后順利踏向工作崗位。進(jìn)入成都廚師學(xué)校學(xué)習(xí)的初中生，在學(xué)校的悉心培養(yǎng)下成為了社會(huì)的有用之材。

　　成都廚師學(xué)校在辦學(xué)的這些年里，學(xué)校提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和豐富的教學(xué)資源。如果同學(xué)們現(xiàn)在正處于猶豫中的話，現(xiàn)在步入到本校學(xué)習(xí)廚師技術(shù)。