初中生讀什么專業(yè)有前途?這是許多初中生們的心聲。對于初中生來說，要文憑沒文憑，要技術(shù)沒技術(shù)。要是再不選擇一所好的學(xué)校和專業(yè)，以后將難以在社會(huì)上生存，接下來四川幼師學(xué)校就為大家分享下學(xué)什么專業(yè)比較有前途。

　　四川幼師學(xué)校告訴您_什么是五年一貫制

　　五年一貫制教育是指學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上，用五年時(shí)間學(xué)習(xí)中專和大專課程，獲得國家承認(rèn)的大專學(xué)歷;是為了滿足廣大初中畢業(yè)生由于某種原因不能升入高中或想跨過高中直接上大學(xué)的愿望，是針對初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項(xiàng)政策。學(xué)生畢業(yè)后獲得國家承認(rèn)大專畢業(yè)證書，進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。

　　四川幼師學(xué)校初中畢業(yè)讀五年一貫制有前途 文憑硬

　　初中畢業(yè)生上五年一貫制可以巧妙的越過高中，免于高考(課程)，直接上大學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后不僅可以掌握一門過硬的專業(yè)技能，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇;而且還能獲得國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書，為以后的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高社會(huì)競爭力。

　　初中畢業(yè)生上五年一貫制的最大優(yōu)勢和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專的課程，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。學(xué)生不僅可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能，而且與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比，在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會(huì)競爭中更具優(yōu)勢。以四川幼師學(xué)院為例，部分重點(diǎn)專業(yè)開設(shè)的五年一貫制預(yù)科學(xué)習(xí)班，已經(jīng)取得了成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。該校還與學(xué)生簽訂“就業(yè)保障協(xié)議”，學(xué)生畢業(yè)后完全沒有后顧之憂。

　　四川幼師學(xué)院初中畢業(yè)讀五年一貫制有前途 費(fèi)用低

　　初中畢業(yè)生上五年一貫制大專更省費(fèi)用。當(dāng)前五年一貫制大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與普通中專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本相同，整體計(jì)算五年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)總投入，與傳統(tǒng)教育模式大學(xué)?？飘厴I(yè)生(六年)的總投入相比，可節(jié)省很大一筆費(fèi)用。另外參加五年一貫制大專教育的畢業(yè)

　　生可提前一年就業(yè)并獲得工資收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢非常明顯。

　　高校畢業(yè)生的總體供給與社會(huì)需求的矛盾，實(shí)質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。

　　通過以上老師的介紹，相信同學(xué)們心中已經(jīng)對學(xué)什么有數(shù)了?，F(xiàn)在這一行在社會(huì)上的需求量很大，很多職位都是有著巨大的空缺，對于初中生來說，到四川幼師學(xué)校學(xué)習(xí)不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還能獲得相應(yīng)的文憑。