2024年成都幼師學校畢業(yè)生四處爭搶
作者:陳老師來源:招生之家時間:2024-07-13 00:51次
摘要:從行業(yè)的發(fā)展空間上來說, 成都幼師學校 的幼師專業(yè)有著很大的發(fā)展空間,伴隨著人們對各個不同級別的教育認可度有所增加的原因,幼兒教育讓大家所重視。要是就讀幼教專業(yè)畢業(yè)的學生,想要找一份好工作就會非常的簡單。學校的教學模式在同等院校中的實力是
從行業(yè)的發(fā)展空間上來說,成都幼師學校的幼師專業(yè)有著很大的發(fā)展空間,伴隨著人們對各個不同級別的教育認可度有所增加的原因,幼兒教育讓大家所重視。要是就讀幼教專業(yè)畢業(yè)的學生,想要找一份好工作就會非常的簡單。學校的教學模式在同等院校中的實力是數(shù)一數(shù)二的,每當有學生畢業(yè)后就會引得個企業(yè)的爭搶現(xiàn)象。
2月2日,成都幼師學校2020年幼師學員實習簽約儀式上,貴州春潮幼師人才培訓中心、成都鴻恩國際幼教中心和嵩縣的江蘇雙語實驗幼兒園等來自成都、貴州、彭縣等地40余家幼兒園,紛紛發(fā)言,向幼師學員推介學校的優(yōu)勢,在現(xiàn)場觀看了學員專題匯報演出和手工、繪畫作品展后,簽約儀式達到了高潮,短短一個小時,100余名幼師學員被“搶劫一空”。
簽約儀式現(xiàn)場
近年來,成都幼師學校與貴州師范大學合作辦學,開設幼兒師范中專班,積極打造中專—大專—本科連讀模式,以打造精品課程、精品教學成果、精品科研成果等“三個精品”為抓手,采用技能課教學實戰(zhàn)觀摩、實操訓練、社會實踐“三實模式”,積極打造學校與幼兒園的合作新模式,全面提升教學質(zhì)量,提高就幼師教育的層次和品位。
相比學校的規(guī)模,成都幼師學校的規(guī)模直接影響了其本身的實力,我們都愿意選擇一所實力矯情的學校,這樣的學校在社會中的影響力也比較大,加上師資力量的雄厚,可以讓我們掌握到更多的專業(yè)型幼教知識。畢業(yè)后學生們將會被學校推薦就業(yè),也可選擇自己找工作。
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