現(xiàn)如今，成都幼師學校正在著重注意對外交流，一起謀求發(fā)展的機會，經(jīng)常組織活動進行交流相關的經(jīng)驗。讓學校更加的美好。我一起來看看學校究竟在這方面做了哪些準備呢?

　　成都幼師學校園長帶領本園骨干教師一行五人到大莊中心幼兒園開展“結對幫扶”教學研討活動。

　　此次結對幫扶活動，該園作了充分的準備，教研活動中莊浪二幼教師進行了兩節(jié)優(yōu)質示范課：體育游戲《玩氣球》和音樂《點魔指》。此次活動的目的在于將新的教學理念和新的教學模式向被幫扶園的教師展示，促進被幫扶園教師的專業(yè)成長。

　　據(jù)成都幼師學校獲悉：在送教教師的活動組織過程中，執(zhí)教老師新穎的教學手段，準備充分的活動操作材料，直觀、形象、童趣化的教學方法，可親可愛的教學姿態(tài)，深深地吸引了當?shù)氐暮⒆?，激發(fā)了孩子的興趣和潛能。孩子們態(tài)度積極、思維活躍，與授課老師達成了良好的互動，取得了出人意料的效果。在活動結束后的評課研討中，大莊中心幼兒園聽課的老師們也紛紛表示，通過觀摩莊浪第二幼兒園教師的優(yōu)質示范課，并能在一起交流探討幼兒園教學活動的組織與實施，收獲頗多、受益匪淺，這是一項能真正促進教師教學專業(yè)成長的扎實有效的幫扶措施，希望今后能觀摩到更多的現(xiàn)場優(yōu)質示范課。

　　本次教研活動的開展，大莊中心幼兒園園長表示要堅持從實際出發(fā)，注重實效，針對性地解決該園教師在教育教學中遇到的問題，和幫扶園共同探究教育教學新策略新方法，以期相互促進、共同提高。

　　以上活動之召開，讓更多的人都了解到了成都幼師學校的美好上課氛圍，許多人都多學校拍手叫好，這讓許多的同等學校也在爭先恐后的前來取經(jīng)。