重慶幼兒教育現(xiàn)狀如何
作者:校辦來源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2024-06-14 08:00次
摘要:重慶幼兒教育現(xiàn)狀如何?大家對于幼兒教育專業(yè),多多少少都已經(jīng)有了一些認(rèn)識吧,現(xiàn)在幼兒教育專業(yè)也是一個(gè)比較好的專業(yè),所以有很多的學(xué)生都選擇了幼兒教育專業(yè)。今天重慶幼師學(xué)院的專業(yè)老師就大家去了解一下幼兒教育專業(yè)現(xiàn)狀如何吧。 中國幼兒教育現(xiàn)狀 中國
重慶幼兒教育現(xiàn)狀如何?大家對于幼兒教育專業(yè),多多少少都已經(jīng)有了一些認(rèn)識吧,現(xiàn)在幼兒教育專業(yè)也是一個(gè)比較好的專業(yè),所以有很多的學(xué)生都選擇了幼兒教育專業(yè)。今天重慶幼師學(xué)院的專業(yè)老師就大家去了解一下幼兒教育專業(yè)現(xiàn)狀如何吧。
中國幼兒教育現(xiàn)狀
中國的幼兒教育服務(wù)著世界上最龐大的學(xué)齡前人口,中國擁有超過1億的0~6歲學(xué)齡前人口,占世界同齡人口的五分之一。按照聯(lián)合國教科文組織2007年《全民教育全球監(jiān)測報(bào)告》公布的數(shù)字,2007年全球幼兒教育毛入園率為37%,其中有四分之三的國家達(dá)到了75%以上,而中國僅為40.75%,略高于全球平均水平。
雖然2003年教育部《學(xué)前教育改革和發(fā)展綱要》規(guī)定,到20010年全國3-6歲兒童受教育率達(dá)到55%,5~6歲達(dá)到80%;大中城市普及3~6歲幼兒教育;但是,基于中國龐大的學(xué)齡前人口基數(shù),即使能夠?qū)崿F(xiàn)這一計(jì)劃,徘徊在幼兒園大門之外不能接受幼兒教育的適齡兒童人數(shù)仍然十分巨大,先圣孔子“有教無類”的理想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能實(shí)現(xiàn)。
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