幼師怎樣能走進孩子的內(nèi)心世界?重慶幼師學(xué)校表示，我們幼師經(jīng)常會聽到孩子說一些天馬行空的話，這對于幼兒來說是非常正常的事情，幼兒在游戲中經(jīng)常會想象不同的世界，而在心理方面實現(xiàn)了真實的成長。對于年齡幼小一點的幼兒來說，“我游戲，故我在”，游戲是構(gòu)建精神大廈的磚瓦。
 

因此，游戲是不可或缺的，是進入幼兒精神世界的“通行證”和“橋梁”。幼兒的游戲與發(fā)展，之間的關(guān)系是錯綜復(fù)雜的，幼兒游戲的不同方面和不同種類的游戲?qū)τ谟變盒睦戆l(fā)展的不同側(cè)面，會具有不同的意義和作用。總的來說，通過游戲幼兒能夠獲得情感、認(rèn)知、社會性、意志、人格等方面的發(fā)展，在早期幼兒的生活中，沒有什么活動比游戲能提供更豐富的內(nèi)容和經(jīng)驗。
 

游戲可以說是幼兒精神成長的沃土。游戲?qū)τ谟變旱男睦戆l(fā)展的價值，并不僅僅局限在幼兒時期，它還表現(xiàn)在幼兒成人以后的生活中。也就是說，游戲?qū)τ谟變盒睦淼陌l(fā)展，不僅具有重要的近期效果，而且還具有深遠(yuǎn)的后效。如利伯曼研究發(fā)現(xiàn)，“游戲性”在幼兒時期是游戲的一種精神態(tài)度，而從發(fā)展的角度來看，它在日后會轉(zhuǎn)化為游戲者和青年乃至成年時期的“人格特點”。