北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)展策劃與管理專業(yè)怎么樣學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥針對這一問題，我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理，得到了如下的信息，相信會(huì)對你有所幫助。

專業(yè)名稱

會(huì)展策劃與管理

專業(yè)熱度

89

所在地域

北京

學(xué)校名稱

北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

北京市順義區(qū)裕龍花園三街

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名280。

會(huì)展策劃與管理專業(yè)1.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，為首都會(huì)展企業(yè)及相關(guān)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代會(huì)展經(jīng)營與服務(wù)意識(shí)，具備會(huì)展市場營銷實(shí)操能力、展示設(shè)計(jì)能力，具有良好職業(yè)道德，熟悉會(huì)展操作流程，掌握會(huì)展實(shí)際運(yùn)作，具有實(shí)際操作技能和技術(shù)能力的會(huì)展策劃與管理及展示設(shè)計(jì)的應(yīng)用型人才。

本專業(yè)現(xiàn)在分兩個(gè)方向，會(huì)展策劃與管理和展示設(shè)計(jì)方向。

2.核心課程會(huì)展策劃與管理有：會(huì)展策劃與管理、會(huì)展實(shí)務(wù)、會(huì)展服務(wù)、會(huì)展?fàn)I銷與管理、會(huì)展項(xiàng)目管理、會(huì)展英語、展示設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

展示設(shè)計(jì)有：會(huì)展基礎(chǔ)造型、會(huì)展設(shè)計(jì)與表達(dá)、會(huì)展場景創(chuàng)新設(shè)計(jì)、會(huì)展平面設(shè)計(jì)、會(huì)展流程管理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

3.職業(yè)資格證書學(xué)生在校期間，可以取得的職業(yè)資格證書有：初級會(huì)展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證、助理會(huì)展師（管理/市場營銷/設(shè)計(jì)）證書、全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試二級證書、全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（B）級證書4.就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可到會(huì)展企業(yè)從事管理、策劃、設(shè)計(jì)等工作，擔(dān)任業(yè)務(wù)部基層管理員，也可以從事公司市場拓展部業(yè)務(wù)員、項(xiàng)目部業(yè)務(wù)員、企劃部業(yè)務(wù)員、設(shè)計(jì)部業(yè)務(wù)員等，設(shè)計(jì)能力突出的學(xué)生可以去會(huì)展或廣告公司從事設(shè)計(jì)工作。

5.專業(yè)特色本專業(yè)與首都臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展臨空指向性現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對技能人才的需求高度契合，與新國展等多家企事業(yè)單位合作，培養(yǎng)現(xiàn)代會(huì)展策劃與管理人才。

在中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)發(fā)布的2010年度中國商科教育學(xué)科競賽綜合競爭力50強(qiáng)職業(yè)院校排名中，我院榮列第22位。

2011年我院會(huì)展專業(yè)成功申報(bào)中央財(cái)政支持。

6.實(shí)訓(xùn)條件目前擁有會(huì)展展示室和作品制作室，能滿足學(xué)生展會(huì)設(shè)計(jì)、布展、作品展示等實(shí)訓(xùn)需求，同時(shí)，每個(gè)學(xué)期都組織學(xué)生到中國國際展覽中心新館進(jìn)行展會(huì)服務(wù)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際的展會(huì)運(yùn)行中提高實(shí)踐能力；同時(shí)組織參加國家、北京市級會(huì)展策劃技能比賽，在競賽中提高學(xué)生的專業(yè)能力。

北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)展策劃與管理專業(yè)怎么樣針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。