泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣?
作者:招生處來源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2024-12-29 10:09次
摘要:泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 怎么樣?屬于什么類型的專業(yè)?畢業(yè)后是什么文憑?相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧,下面,小編就針對(duì)上述問題做了如下的詳細(xì)介紹,感興趣的同學(xué)可以通過閱讀文章進(jìn)行了解。 專業(yè)名稱 機(jī)電
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣屬于什么類型的專業(yè)畢業(yè)后是什么文憑相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧,下面,小編就針對(duì)上述問題做了如下的詳細(xì)介紹,感興趣的同學(xué)可以通過閱讀文章進(jìn)行了解。
專業(yè)名稱
機(jī)電一體化技術(shù)
專業(yè)熱度
57
所在地域
福建 泉州
學(xué)校名稱
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象
初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址
泉州市南安科技教育園區(qū)(江北大道)
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名168。
一、招生對(duì)象與學(xué)制招收高中或中職畢業(yè)生,全日制三年二、專業(yè)培育目標(biāo)本專業(yè)配合國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、外圍產(chǎn)業(yè)之需求以及區(qū)域產(chǎn)業(yè)之未來發(fā)展趨勢(shì),主要是以教授機(jī)電整合或機(jī)電一體等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與技能為主,同時(shí)并依專業(yè)發(fā)展特性與教學(xué)特色,藉以培育出理論與實(shí)務(wù)并重并具有專業(yè)證照與職場(chǎng)倫理觀念之優(yōu)秀技職人才,以應(yīng)國(guó)家社會(huì)所需。
本專業(yè)的培育目標(biāo)如下:1.培育學(xué)生成為具備現(xiàn)代化機(jī)電一體專業(yè)職能的人才,使其能勝任機(jī)械或控制相關(guān)工作中高級(jí)技術(shù)員、機(jī)械工程師、控制工程師、中高階管理干部與廠長(zhǎng)等職務(wù)。
2.培育學(xué)生能善用機(jī)電一體技能,達(dá)到勝任維修及設(shè)計(jì)機(jī)械或控制等相關(guān)設(shè)備的目標(biāo)。
3.以機(jī)電一體多樣化的課程,培育學(xué)生各自具有獨(dú)特的創(chuàng)新能力,可以從事機(jī)器人、創(chuàng)新工程等未來新興行業(yè)的創(chuàng)業(yè)人或新系統(tǒng)工程師等職務(wù)。
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣選擇專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活,沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè),同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候若還是覺得很難拿定主意,不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系,聽一下他們的意見。
關(guān)鍵詞:泉州,工程,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,機(jī)電,一體化,專業(yè),
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