湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院土木工程專業(yè)怎么樣?
作者:陳老師來源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2024-09-06 02:39次
摘要:湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院土木工程專業(yè) 怎么樣?畢業(yè)后相當(dāng)于什么學(xué)歷?針對(duì)這一問題,我們的專業(yè)老師做了如下的回答,對(duì)這一問題有疑問的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹,相信會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。 專業(yè)名稱 土木工程 專業(yè)熱度 56 所在地域 湖北 武漢 學(xué)校名稱
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院土木工程專業(yè)怎么樣?畢業(yè)后相當(dāng)于什么學(xué)歷?針對(duì)這一問題,我們的專業(yè)老師做了如下的回答,對(duì)這一問題有疑問的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹,相信會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。
專業(yè)名稱 | 土木工程 |
專業(yè)熱度 | 56 |
所在地域 | 湖北 武漢 |
學(xué)校名稱 | 湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院 |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 湖北省武漢市洪山區(qū)雄楚大街634號(hào) |
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名500。 |
學(xué)位:工學(xué)學(xué)位
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),獲得工程師基本訓(xùn)練,能夠從事工業(yè)與民用建筑、道路、橋梁以及巖土工程的設(shè)計(jì)、施工及管理等工作,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)力學(xué)和土木工程學(xué)科的基本理論,以及學(xué)習(xí)從事土木工程的項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)、施工的基本知識(shí)和技能。
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基本理論知識(shí),掌握扎實(shí)的力學(xué)等基礎(chǔ)理論,了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的其他主要方面和應(yīng)用前景。
2、具有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,掌握工程選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理、施工技術(shù)、施工組織、工程預(yù)算方面的基本知識(shí),掌握有關(guān)工程測量、測試與試驗(yàn)的基本技能,了解建設(shè)項(xiàng)目管理方面的基本內(nèi)容。
3、具有綜合應(yīng)用各種手段(包括外語)查詢資料、獲取信息的基本能力;具有應(yīng)用語言、文字、圖形等進(jìn)行工程表達(dá)和交流的基本能力;具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力。
4、熟悉工程建設(shè)的主要法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),具有進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、施工、管理的初步能力。
經(jīng)過一定環(huán)節(jié)的訓(xùn)練后,具有應(yīng)用開發(fā)的創(chuàng)新能力。
三、主要課程
土木工程制圖、土木工程測量、土木工程CAD、房屋建筑學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、土木工程材料、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、道路勘測與設(shè)計(jì)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、鋼結(jié)構(gòu)、土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、橋梁工程、建筑結(jié)構(gòu)、路基路面工程。
設(shè)2個(gè)專業(yè)方向:工民建,道路與橋梁工程。
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院土木工程專業(yè)怎么樣?選擇專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活,沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè),同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候若還是覺得很難拿定主意,不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系,聽一下他們的意見。
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