許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)怎么樣屬于什么類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后是什么文憑相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題吧，下面，小編就針對(duì)上述問(wèn)題做了如下的詳細(xì)介紹，感興趣的同學(xué)可以通過(guò)閱讀文章進(jìn)行了解。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)熱度

48

所在地域

河南

學(xué)校名稱(chēng)

許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院

招生對(duì)象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

河南省禹州市潁北新區(qū)藥城路北段東側(cè)

大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500，地區(qū)排名135。

一、學(xué)制與招生對(duì)象學(xué)制：三年招生對(duì)象：高中畢業(yè)生、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生。

二、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的具有本專(zhuān)業(yè)綜合職業(yè)能力的專(zhuān)業(yè)性人才。

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分三個(gè)階段：第一學(xué)年為文化素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段，達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生文化知識(shí)，拓寬專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的培養(yǎng)計(jì)劃；第二學(xué)年為成才教育階段，達(dá)到完善學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)目標(biāo)；第三學(xué)年為創(chuàng)新立業(yè)教育階段，達(dá)到培養(yǎng)“技術(shù)崗位型”高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo)。

三階段培養(yǎng)目標(biāo)力求突出高等職業(yè)教育“強(qiáng)化基礎(chǔ)注重應(yīng)用”的特色，分期分布實(shí)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)要求的知識(shí)技能、能力和素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)。

三、就業(yè)崗位（一)就業(yè)崗位（群）為：1.雕塑造型的設(shè)計(jì)與制作2.陶塑生產(chǎn)的管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作3.室內(nèi)外雕塑產(chǎn)品的生產(chǎn)與制作（二)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下專(zhuān)業(yè)知識(shí)1．造型設(shè)計(jì)和雕塑基礎(chǔ)知識(shí)；2．三大構(gòu)成；3．泥塑創(chuàng)作；4．雕塑綜合材料及應(yīng)用；5．模具翻制、模型材料、燒成工藝等方面的知識(shí)；6．計(jì)算機(jī)輔助造型設(shè)計(jì)。

（三）本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)能力1．具有使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字、數(shù)據(jù)處理的能力；2．各種雕塑材料應(yīng)用能力；3．具有室內(nèi)外雕塑產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作能力；4.具有陶瓷工藝制作能力；5．具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。

四、主要專(zhuān)業(yè)課程雕塑基礎(chǔ)（圓雕、浮雕、透雕）、造型設(shè)計(jì)、泥塑、陶瓷工藝基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、素描半身石膏人物、中外美術(shù)史、現(xiàn)代雕塑史、計(jì)算機(jī)輔助造型設(shè)計(jì)、裝飾雕塑、城市雕塑、綜合材料應(yīng)用（金屬、石頭、木頭等）、陶瓷基礎(chǔ)（燒成工藝、模型材料）等。

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