中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣學(xué)校的專業(yè)招生對(duì)象和招生要求是什么樣的你是否也有上述疑問呢不妨看一下下面的文章內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱

數(shù)控技術(shù)

專業(yè)熱度

35

所在地域

北京

學(xué)校名稱

中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院

招生對(duì)象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

北京市海淀區(qū)增光路45號(hào)

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名288。

普通專業(yè)介紹―數(shù)控技術(shù)專業(yè)簡介>>修業(yè)年限：三年招生對(duì)象：高中畢業(yè)生培養(yǎng)層次：專科培養(yǎng)目標(biāo)>>數(shù)控技術(shù)專業(yè)面向當(dāng)前制造業(yè)信息化潮流對(duì)人才的迫切需求，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助加工技術(shù)(CAD/CAM)及自動(dòng)控制技術(shù)的應(yīng)用型和開發(fā)型人才。

經(jīng)過三年的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生將具備計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論和實(shí)用技能，了解當(dāng)前先進(jìn)制造技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展潮流和市場需求情況，熟練掌握主流CAD/CAM系統(tǒng)應(yīng)用及數(shù)控設(shè)備編程加工技能，并具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。

課程設(shè)置>>數(shù)控技術(shù)專業(yè)的主要專業(yè)課程包括：機(jī)械制圖與畫法幾何、工程力學(xué)、工程材料與熱加工、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、可編程控制器原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、CAD系統(tǒng)應(yīng)用、特征造型技術(shù)及應(yīng)用、CAD可視化、CAM系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床原理、數(shù)控機(jī)床診斷與維修、機(jī)床電氣控制、機(jī)械制造工藝與機(jī)床夾具、數(shù)控機(jī)床操作與加工等。

特色培養(yǎng)>>數(shù)控專業(yè)的培養(yǎng)特色主要體現(xiàn)在：1.“寬口徑、厚基礎(chǔ)、多技能”的人才培養(yǎng)理念，以“立足專業(yè)、拓寬視野、突出優(yōu)勢”的課程設(shè)置方式，充分滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與就業(yè)志向；2.實(shí)行“雙證書”制，學(xué)生在校期間完成本專業(yè)所開設(shè)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)考取勞動(dòng)與社會(huì)保障部門頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書，為學(xué)生將來能在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，奠定了切實(shí)的基礎(chǔ)。

3.重視校企合作，以涿州校區(qū)數(shù)控CAD/CAM中心為依托，與企業(yè)合作為學(xué)生構(gòu)建了校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地，向?qū)W生提供一個(gè)以真實(shí)身份、真實(shí)環(huán)境、真實(shí)項(xiàng)目來體驗(yàn)未來就業(yè)企業(yè)環(huán)境的場所，本專業(yè)的專任教師也承擔(dān)企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)及試制項(xiàng)目。

學(xué)生在企業(yè)化的生產(chǎn)管理機(jī)制和運(yùn)營模式下，完成企業(yè)委托的復(fù)雜零件加工項(xiàng)目及CAD系統(tǒng)定制與開發(fā)項(xiàng)目，大大提高其實(shí)際技能和工程經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

4.擁有一支雙師素質(zhì)、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。

依托高職學(xué)院數(shù)控教研室、計(jì)算機(jī)教研室、中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究所等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，擁有副教授、講師十余人，還聘請(qǐng)了來自相關(guān)企業(yè)、研究所及高校的著名專家為特聘教授及講師。

實(shí)訓(xùn)設(shè)施>>數(shù)控技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)安排在數(shù)控專業(yè)CAD/CAM中心內(nèi)，該中心的計(jì)算機(jī)輔助加工實(shí)驗(yàn)室內(nèi)擁有12臺(tái)國內(nèi)名牌數(shù)控機(jī)床，包括：加工中心、全機(jī)能數(shù)控車床等，數(shù)控系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)擁有六臺(tái)FANUC0i-MD數(shù)控系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、兩臺(tái)華中數(shù)控HED-21S數(shù)控系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)，電工電子與自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室內(nèi)擁有可編程控制器(PLC)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、電工電子實(shí)驗(yàn)臺(tái)及微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)等幾十臺(tái)套實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，精密測量實(shí)驗(yàn)室內(nèi)擁有瑞士進(jìn)口三坐標(biāo)測量機(jī)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)擁有數(shù)十臺(tái)高性能微機(jī)及繪圖機(jī)、數(shù)字化儀等設(shè)備。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)依托CAD/CAM中心先進(jìn)的設(shè)備條件，為學(xué)生構(gòu)建了校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)環(huán)境，為在校學(xué)生提供了一個(gè)體驗(yàn)未來就業(yè)企業(yè)環(huán)境的場所。

通過與企業(yè)合作，使在校學(xué)生可在企業(yè)化的生產(chǎn)管理機(jī)制和運(yùn)營模式下，完成一個(gè)或多個(gè)真實(shí)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用項(xiàng)目以及復(fù)雜工件工藝編程與加工項(xiàng)目，提高學(xué)生的技能和工程經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)其就業(yè)競爭力。

實(shí)習(xí)就業(yè)>>數(shù)控專業(yè)在人才培養(yǎng)中堅(jiān)持精品教育模式，畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景及寬廣的就業(yè)方向。

隨著我國制造業(yè)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的產(chǎn)業(yè)升級(jí)，數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生在各類制造業(yè)企業(yè)及設(shè)計(jì)公司中都有著迫切的人才需求，是就業(yè)市場的熱點(diǎn)專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向：各類制造業(yè)企業(yè)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造信息技術(shù)公司、各類自動(dòng)化工程公司及智能樓宇物業(yè)管理公司等。

本專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛，主要針對(duì)以下四個(gè)方向的應(yīng)用型與開發(fā)型人才：1.數(shù)控工藝員：從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、程序編制、工藝路線制定與加工等工作。

就業(yè)去向?yàn)橹圃祛惼髽I(yè)及研究所。

2.弱電工程師：從事智能樓宇自動(dòng)化控制相關(guān)工作。

就業(yè)去向?yàn)閾碛写笾行蛯懽謽恰⑥k公綜合體的企業(yè)，現(xiàn)我院與北京部分企業(yè)有定向合作。

3.自控工程師：從事可編程控制器（PLC）的編程工作。

就業(yè)去向?yàn)楦黝愖詣?dòng)化設(shè)備與工程公司。

4.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師：從事基于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)計(jì)與開發(fā)工作。

就業(yè)去向?yàn)楦黝愒O(shè)計(jì)公司、高新企業(yè)。

部分優(yōu)秀畢業(yè)生介紹>>l劉倩，2009屆畢業(yè)生。

在校期間獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異成績升入我校安全工程系本科學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后考取首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)攻讀研究生。

l李二強(qiáng)，2010屆畢業(yè)生。

在校期間獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異成績升入我校安全工程系本科學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后考取了北京市延慶縣的大學(xué)生村官。

l高陽，2011屆畢業(yè)生。

在校期間獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異成績升入我校安全工程系本科學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后進(jìn)入中國水利水電13局，從事管理工作。

l林楓，2011屆畢業(yè)生。

在校期間獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異成績升入我校安全工程系本科學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后考取首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)攻讀研究生。

l車菲菲，2012屆畢業(yè)生。

在校期間獲全總獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)后進(jìn)入北京航空精密機(jī)械研究所，從事數(shù)控加工與檢驗(yàn)工作。

l趙鵬，2013屆畢業(yè)生。

畢業(yè)后進(jìn)入北京金隅集團(tuán)環(huán)球貿(mào)易中心，從事智能樓宇自動(dòng)化工作。

中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣相信看了上面文章的介紹后，同學(xué)們都已經(jīng)對(duì)學(xué)校的該專業(yè)有了一個(gè)比較深入的了解了吧，如果你正好對(duì)這一專業(yè)感興趣，那就不要猶豫了，趕緊報(bào)考吧。