哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?
作者:劉老師來源:招生幫時(shí)間:2024-09-05 02:22次
摘要:哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) 排名怎么樣?是不是熱門專業(yè)?這是學(xué)校幾年在招生過程中遇到的一個(gè)咨詢比較多的問題,這里,老師就詳細(xì)的為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的這一專業(yè)學(xué)科,希望能對同學(xué)們有所幫助。 專業(yè)名稱 學(xué)前教育 專業(yè)熱度 86 所在地域 黑龍江<
哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)排名怎么樣是不是熱門專業(yè)這是學(xué)校幾年在招生過程中遇到的一個(gè)咨詢比較多的問題,這里,老師就詳細(xì)的為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的這一專業(yè)學(xué)科,希望能對同學(xué)們有所幫助。
專業(yè)名稱
學(xué)前教育
專業(yè)熱度
86
所在地域
黑龍江 哈爾濱
學(xué)校名稱
哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
招生對象
初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址
黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)環(huán)城西路
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名500。
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),具有現(xiàn)代學(xué)前教育觀念,掌握學(xué)前教育學(xué)科基本理論、基本知識與基本技能的合格幼兒教師二、主干學(xué)科主要開設(shè)與學(xué)前教育相關(guān)的學(xué)前教師口語、體操、英語、雙語、科學(xué)教法、大學(xué)語文、美術(shù)教法、比較教育學(xué)、游戲、音樂教法、社會教法、文化概說、寫作、科研、體育教法、教育理論課程、聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、手工制作、伴奏、電子琴、彈唱等基本技能。
三、就業(yè)崗位主要就業(yè)崗位:主要從事幼兒園教育工作;次要就業(yè)崗位:可以從事小學(xué)教育工作;其他就業(yè)崗位:從事各地區(qū)文化館輔導(dǎo)員工作。
四、實(shí)訓(xùn)基地哈爾濱市阿城區(qū)幼兒園五、招生對象及學(xué)制招生對象:中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生學(xué)制:全日制二年六、培養(yǎng)規(guī)格(一)本專業(yè)培養(yǎng)的人才能力結(jié)構(gòu)總體要求1、專業(yè)知識:(1)掌握學(xué)前教育基本理論、基本知識;(2)掌握學(xué)前教育理論;(3)、熟悉掌握計(jì)算機(jī)基本原理與操作的知識;(4)掌握教育學(xué)與心理學(xué)的基本知識;2、專業(yè)技術(shù)能力:(1)學(xué)生具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力;(2)熟練掌握學(xué)前教育理論、具有較強(qiáng)的幼兒園管理的能力;(3)具有較強(qiáng)的寫作能力和口頭表達(dá)能力,以及處理公共關(guān)系的能力。
3、基礎(chǔ)能力:(1)職業(yè)道德行為規(guī)范能力;(2)語言與文字表達(dá)能力;(3)信息采集與處理能力;(4)邏輯思維與判斷能力;(5)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理、操作能力。
(6)一定的本專業(yè)外文資料閱讀能力。
4、綜合能力:(1)踏實(shí)肯干吃苦耐勞能力;(2)敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)能力;(3)競爭與組織能力;(4)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力;(5)自學(xué)與鉆研能力;(6)人際交往與社會適應(yīng)能力。
哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)怎么樣其實(shí)選擇專業(yè)需要看的維度很多,同學(xué)們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話,那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下,聽一聽他們的意見。
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