中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)怎么樣?學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥?針對(duì)這一問題，我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理，得到了如下的信息，相信會(huì)對(duì)你有所幫助。

專業(yè)名稱	社會(huì)工作
專業(yè)熱度	56
所在地域	北京
學(xué)校名稱	中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	北京市海淀區(qū)增光路45號(hào)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

招生專業(yè)專業(yè)名稱：社會(huì)工作修業(yè)年限：四年培養(yǎng)層次：本科授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士人才培養(yǎng)目標(biāo)社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的社會(huì)工作理論知識(shí)，較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作實(shí)踐能力，能在工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織和人事、勞動(dòng)與社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生等政府部門，以及社會(huì)福利、社會(huì)服務(wù)、公益團(tuán)體、基金會(huì)等社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的社會(huì)政策研究、社會(huì)福利與社會(huì)保障服務(wù)、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)工作項(xiàng)目評(píng)估與操作等工作的中高級(jí)復(fù)合性應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改革情況社會(huì)工作是政府主導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與的、以為民解困和助人自助為宗旨的、以科學(xué)的理論和方法為手段的專業(yè)性、職業(yè)化的社會(huì)服務(wù)工作。
社會(huì)工作具有鮮明的專業(yè)特色：注重學(xué)生人格特質(zhì)與道德素養(yǎng)的培養(yǎng)；注意與實(shí)務(wù)部門緊密合作，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)；注重學(xué)生對(duì)專業(yè)實(shí)踐技能的掌握，擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力和就業(yè)適應(yīng)面。
在培養(yǎng)模式上，強(qiáng)調(diào)注重基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、突出能力、適應(yīng)社會(huì)需要的原則，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)施厚基礎(chǔ)、寬知識(shí)、通過學(xué)生對(duì)社會(huì)的服務(wù)，強(qiáng)化實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。
社會(huì)工作專業(yè)與中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的整體辦學(xué)方向與辦學(xué)特色相結(jié)合，進(jìn)而形成自己的特色，即立足工會(huì)和職工，服務(wù)社會(huì)。
近一年來，為了提高辦學(xué)質(zhì)量，打造和培育社會(huì)工作專業(yè)的復(fù)合性應(yīng)用型專門人才，工會(huì)學(xué)院采取了一系列有效措施，以教學(xué)質(zhì)量改革項(xiàng)目為抓手，通過完善人才培養(yǎng)方案、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、精品課程和專業(yè)教材開發(fā)、師資培養(yǎng)培訓(xùn)、規(guī)范教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和校外實(shí)訓(xùn)基地拓展等，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種教學(xué)類競賽和大學(xué)生科研活動(dòng)，千方百計(jì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使得教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，取得了顯著的成效。
近年來，盡管大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，但社工專業(yè)本科畢業(yè)生的年均就業(yè)率一直保持在95％左右，并展現(xiàn)出良好的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。
師資隊(duì)伍狀況社會(huì)工作專業(yè)師資力量雄厚，擁有一支理論功底扎實(shí)、職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷較高、敬業(yè)勤勉、在教學(xué)科研和社會(huì)實(shí)踐方面經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。
本專業(yè)教工有16人。
專任教師中，80％以上畢業(yè)于北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，具有良好的專業(yè)素質(zhì)。
副教授以上高級(jí)職稱8人，碩士學(xué)位5人，博士學(xué)位11人，在讀博士1人。
學(xué)科帶頭人簡介楊冬梅：教授、工會(huì)學(xué)院院長、學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、黨的十八大代表，兼任中華全國青年聯(lián)合會(huì)社會(huì)科學(xué)工作者聯(lián)誼會(huì)理事、中國法學(xué)會(huì)社會(huì)法學(xué)研究會(huì)理事、北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事等職，畢業(yè)于北京大學(xué)法律系經(jīng)濟(jì)法專業(yè)，法學(xué)碩士。
長期從事工會(huì)理論與工會(huì)工作、工會(huì)和勞動(dòng)法律、勞動(dòng)關(guān)系等方面的教學(xué)和研究工作。
主持、承擔(dān)全國總工會(huì)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目、世界銀行、全國工會(huì)學(xué)研究會(huì)等十余項(xiàng)研究課題以及學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目等研究課題。
出版3部專著，與他人合作出版10余部著作和教材，在相關(guān)刊物上發(fā)表論文60余篇。
獲得全國三八紅旗手、第四屆中央直屬機(jī)關(guān)十大杰出青年、北京市成人院校優(yōu)秀中青年骨干教師、學(xué)校十佳教師、工會(huì)干部培訓(xùn)優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德師風(fēng)標(biāo)兵等榮譽(yù)。
專業(yè)帶頭人簡介張默：副教授、工會(huì)學(xué)院黨總支書記、主管教學(xué)副院長，兼任中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院職業(yè)心理研究所所長、中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院心理健康教研室主任、中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教研室副主任，被聘為北京市西城區(qū)、海淀區(qū)、豐臺(tái)區(qū)多家社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)社會(huì)工作專業(yè)督導(dǎo)。
擔(dān)任中國社會(huì)工作協(xié)會(huì)民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)工作委員會(huì)常務(wù)理事、全國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)理事、全國婚姻家庭協(xié)會(huì)理事、北京市社會(huì)學(xué)會(huì)理事；兼任全國總工會(huì)女職工委員會(huì)專家委員會(huì)委員、全總女職工委員會(huì)第四屆、第五屆常委；北京社會(huì)工作與志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)常務(wù)理事。
1987年畢業(yè)于東北師范大學(xué)，獲哲學(xué)碩士學(xué)位。
2005年畢業(yè)于北京大學(xué)――香港理工大學(xué)聯(lián)合主辦中國社會(huì)工作師資碩士班，獲社會(huì)工作碩士學(xué)位。
主要講授社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作實(shí)習(xí)工作坊、職工社會(huì)工作、人口社會(huì)學(xué)、女職工權(quán)益保障、學(xué)涯與職涯指導(dǎo)等課程。
研究方向?yàn)榕毠?quán)益保障、職工社會(huì)工作、工會(huì)女職工工作、工會(huì)社會(huì)工作、社會(huì)工作實(shí)習(xí)、社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室等。
撰寫《工業(yè)社會(huì)工作》、《工會(huì)女職工工作教程》、《女職工教育教程》、《牽手幸?！?、《擁抱快樂》和參與撰寫《工會(huì)干部培訓(xùn)教程》、《工會(huì)女職工工作概論》等10多部專著，主持國家社科基金、北京市教改立項(xiàng)、國務(wù)院社會(huì)動(dòng)員項(xiàng)目、北京市市總工會(huì)職工服務(wù)項(xiàng)目和參與國際勞工組織、勞動(dòng)部、全國總工會(huì)等10余項(xiàng)研究項(xiàng)目。
獲得北京市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)、全國維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)、中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院十佳教師等榮譽(yù)。
課程設(shè)置社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作導(dǎo)論、個(gè)案工作、團(tuán)體工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)保障、職工社會(huì)工作、人口社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、勞動(dòng)法學(xué)、勞動(dòng)爭議處理、工會(huì)組織與工會(huì)法、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢與輔導(dǎo)、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、醫(yī)療社會(huì)工作、社會(huì)調(diào)查研究方法、質(zhì)的研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、SPSS社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件等。
就業(yè)領(lǐng)域、就業(yè)前景及就業(yè)情況就業(yè)領(lǐng)域：勞動(dòng)、人事、社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生等政府部門；工會(huì)、青年團(tuán)、婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體組織；企業(yè)、事業(yè)單位；民辦非企業(yè)單位；公共管理、公共服務(wù)單位；社會(huì)福利、社會(huì)保障、社區(qū)發(fā)展與管理、高等院校、各種基金會(huì)、慈善機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)等社會(huì)組織。
近年來，社會(huì)工作專業(yè)本科畢業(yè)生的年均就業(yè)率一直保持在95％以上。
部分往屆優(yōu)秀畢業(yè)生簡介李富龍，2010屆畢業(yè)生。
在校期間多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，北京市優(yōu)秀畢業(yè)生。
現(xiàn)就職于中國工人出版社，擔(dān)任出版社工會(huì)與勞動(dòng)關(guān)系分社發(fā)行部副主任科員、區(qū)域發(fā)行經(jīng)理。
胡文斌，2011屆畢業(yè)生。
畢業(yè)考入復(fù)旦大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)（社會(huì)服務(wù)管理方向）專業(yè)攻讀碩士研究生。
2013年，碩士畢業(yè)后，通過公務(wù)員考試，以筆試、面試綜合成績第一名的優(yōu)異成績考入中共烏魯木齊市委組織部。
吳家珍，2013屆畢業(yè)生。
現(xiàn)就職于團(tuán)結(jié)報(bào)社，擔(dān)任廣告發(fā)行部職員。

中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)怎么樣?選擇專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活，沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè)，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候若還是覺得很難拿定主意，不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系，聽一下他們的意見。