邢臺龍騰計算機中等專業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師專業(yè)的招生要求是什么?學(xué)校的這一專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣?針對上述問題，下面的文章做了詳細的介紹，對專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細的看一下文章內(nèi)容，相信會對你選專業(yè)有很大幫助的。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師專業(yè)培養(yǎng)目標：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以全面掌握計算機單機維護、網(wǎng)絡(luò)方案規(guī)劃設(shè)計、硬件設(shè)備安裝調(diào)試、操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)庫等技術(shù)知識。掌握了獨立組建網(wǎng)絡(luò)、精通網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)手段、網(wǎng)絡(luò)拓撲方案繪制，網(wǎng)絡(luò)安全防護體系方案編寫。具備了計算機網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與運行維護所需的全部技能，具備了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行各種應(yīng)用的技能。 適合于從事或希望從事IT技術(shù)管理崗位的企業(yè)信息主管，非IT企業(yè)運行維護崗位的數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)信息主管等。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師專業(yè)就業(yè)前景：據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)計，90%的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師不具備系統(tǒng)的專業(yè)技能，存在信息安全隱患。傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師由于技能單一、更新速度滯后，已經(jīng)面臨被淘汰的危險。全國黨政機關(guān)、企業(yè)集團、金融機構(gòu)局域網(wǎng)整體應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)將進入高增長期，年均增長將超過34%。據(jù)國家信息產(chǎn)業(yè)部預(yù)測，今后5年，我國從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的新型網(wǎng)絡(luò)人才需求將達到60-100萬人，而現(xiàn)有符合新型網(wǎng)絡(luò)人才要求的人才還不足20萬。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師專業(yè)核心課程：計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)吧組建與維護、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和架構(gòu)的設(shè)計、LINUX操作系統(tǒng)管理、WINDOWS操作系統(tǒng)實現(xiàn)與管理、HTML及ASP、實現(xiàn)與管理ISA、 SQL數(shù)據(jù)庫管理、思科認證網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師(CCNA) 、企業(yè)級信息化資源綜合管理的設(shè)計與優(yōu)化、企業(yè)級信息化資源交換系統(tǒng)之郵件服務(wù)器EXCHANGE 、企業(yè)級信息化平臺的安全設(shè)計。

邢臺龍騰計算機中等專業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師專業(yè)怎么樣?通過上面的信息可以看出，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯的，并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科，那就放心大膽的報考吧。