浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?
作者:張老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-09-03 23:43次
摘要:浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?有3+2嗎?針對這一問題,同學(xué)們不妨詳細的看一下下面的文章內(nèi)容吧,相信會對你有所幫助的。 專業(yè)名稱 計算機應(yīng)用技術(shù) 專業(yè)熱度 77 所在地域 浙江 溫州 學(xué)校名稱 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 招生對象 初中
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?有3+2嗎?針對這一問題,同學(xué)們不妨詳細的看一下下面的文章內(nèi)容吧,相信會對你有所幫助的。
專業(yè)名稱 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
專業(yè)熱度 | 77 |
所在地域 | 浙江 溫州 |
學(xué)校名稱 | 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 溫州市府東路717號 |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名53。 |
主要課程:計算機網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)頁動畫制作、綜合布線、局域網(wǎng)組建及維護、網(wǎng)站設(shè)計與維護、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、Asp.net程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置與應(yīng)用、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)、Web測試技術(shù)、JSP程序設(shè)計等。
就業(yè)方向:1)網(wǎng)絡(luò)管理員:從事中小型局域網(wǎng)、計算機網(wǎng)絡(luò)機房的管理和維護2)網(wǎng)站開發(fā)師:從事網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā),網(wǎng)站設(shè)計與維護3)系統(tǒng)集成工程師:從事計算機網(wǎng)絡(luò)工程施工、系統(tǒng)維護工作4)中小企業(yè)信息主管:負責(zé)中小企業(yè)信息化相關(guān)的工作(二)廣告與包裝設(shè)計方向培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有大專學(xué)歷層次,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力,能順利地進入IT領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域就業(yè),從事平面設(shè)計制作、多媒體與網(wǎng)頁設(shè)計制作、平面廣告設(shè)計制作、VI設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀及版式設(shè)計等工作,具有一定的綜合素質(zhì)的高技能專門人才。
主要課程:藝術(shù)設(shè)計概論、平面設(shè)計與制作、廣告設(shè)計、美術(shù)基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、企業(yè)形象設(shè)計、三維圖像制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、包裝設(shè)計、書籍裝幀及版式設(shè)計就業(yè)方向:1)廣告公司、設(shè)計公司、彩印中心、圖片社、各類制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等各類企業(yè)從事廣告與包裝設(shè)計工作2)出版社、雜志社、電視臺等各類事業(yè)單位從事電腦藝術(shù)設(shè)計工作3)動畫片制作公司、展覽展示公司、建筑及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程公司等企業(yè)從事電腦藝術(shù)設(shè)計工作4)在生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品的包裝系統(tǒng)設(shè)計崗位,電子出版物設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計與制作、多媒體應(yīng)用開發(fā)崗位
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?其實選擇專業(yè)需要看的維度很多,同學(xué)們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話,那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下,聽一聽他們的意見。
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