大名職教中心機(jī)電一體化專業(yè)怎么樣?
作者:劉老師來(lái)源:招考寶時(shí)間:2023-10-02 08:00次
摘要:大名職教中心機(jī)電一體化專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專業(yè)熱門(mén)嗎?針對(duì)這一問(wèn)題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹,想要報(bào)考該專業(yè)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹 專業(yè)名稱 機(jī)電一體化 專業(yè)熱度 54 所在地域 河北 邯鄲 學(xué)校名稱 大名職教中心 招生對(duì)象 初中生
大名職教中心機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣?專業(yè)熱門(mén)嗎?針對(duì)這一問(wèn)題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的內(nèi)容介紹,想要報(bào)考該專業(yè)的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹
專業(yè)名稱 | 機(jī)電一體化 |
專業(yè)熱度 | 54 |
所在地域 | 河北 邯鄲 |
學(xué)校名稱 | 大名職教中心 |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 河北省邯鄲市大名縣從峰線 |
專業(yè)排名 | 中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名171。 |
專業(yè)類型 | 中專類專業(yè) |
畢業(yè)后對(duì)應(yīng)文憑 | 中專文憑(中專學(xué)歷) 3+2可拿大專文憑 |
招生要求 | 初中及同等學(xué)歷以上者 |
培養(yǎng)目標(biāo)
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開(kāi)發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
培養(yǎng)要求
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門(mén)人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷(xiāo)售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
課程開(kāi)設(shè)
主要開(kāi)設(shè)《電機(jī)及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、PLC(即可編程邏輯控制器)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)??既趧?dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書(shū)及國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“AUTO CAD高級(jí)繪圖師”證書(shū)。一般中職學(xué)校對(duì)于此專業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程有:電工基礎(chǔ),電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練,鉗工工藝與技能訓(xùn)練,車(chē)工工藝與技能訓(xùn)練,數(shù)控加工基礎(chǔ),可編程序控制器PLC及其應(yīng)用,電子裝接,公差配合與技術(shù)測(cè)量,金屬材料與熱處理,機(jī)械基礎(chǔ),機(jī)械制圖,機(jī)械制造工藝基礎(chǔ),電工電子技術(shù)基礎(chǔ),機(jī)電一體化技術(shù)等等。
大名職教中心機(jī)電一體化專業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后,你對(duì)這一問(wèn)題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好,主要還是看是否符合自己的興趣愛(ài)好,和專業(yè)本身的前景,若果你喜歡這一專業(yè),那就不要猶豫了,放心的報(bào)考吧。
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