大足職業(yè)教育中心公辦還是民辦_開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
作者:www.scgra.com來(lái)源:未知時(shí)間:2024-08-02 18:16次
摘要:大足職教中心全區(qū)惟一的公辦中專(zhuān),辦學(xué)成績(jī)很好,吸引周邊區(qū)縣眾多學(xué)生慕名前來(lái)就讀,學(xué)校目前擁有200畝的校區(qū)
大足職教中心全區(qū)惟一的公辦中專(zhuān),辦學(xué)成績(jī)很好,吸引周邊區(qū)縣眾多學(xué)生慕名前來(lái)就讀,學(xué)校目前擁有200畝的校區(qū),在校學(xué)歷教育學(xué)生已經(jīng)達(dá)到4000多人,職業(yè)培訓(xùn)學(xué)員還沒(méi)有計(jì)算在內(nèi),作為大足的職教中心,學(xué)校也承擔(dān)著全區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移,創(chuàng)辦到現(xiàn)在已經(jīng)培訓(xùn)人員超過(guò)1萬(wàn)多人,成果顯著,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校。校內(nèi)的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的也齊全,總共有八大類(lèi)專(zhuān)業(yè),分別是旅游,信息技術(shù),加工制造,師范,建筑,服裝以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。細(xì)分下來(lái)一共是18個(gè)專(zhuān)業(yè),選擇范圍非常的廣闊。
大足職教中心還有的優(yōu)勢(shì)就是學(xué)校對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)任 在學(xué)生畢業(yè) 的時(shí)候會(huì)提供就業(yè)安置,如果學(xué)生對(duì)工作不滿意,在一定時(shí)間內(nèi)可以更換直到滿意為止。這是學(xué)校比較人性化的地方。學(xué)校地址在重慶市大足區(qū)棠香辦事處。
學(xué)校確立了“惟善惟精”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“人人能成可塑之人,個(gè)個(gè)可為有用之才”的育人觀,秉承“精技立業(yè),善行天下”的校訓(xùn),加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè),明確了“完善條件、理順管理、擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量、辦出特色”的工作思路,堅(jiān)定不移地走“特色興校,質(zhì)量強(qiáng)校”之路,通過(guò)改革創(chuàng)新、特色發(fā)展、品牌立校、爭(zhēng)創(chuàng)一流,積極提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力,將學(xué)校辦成“立足大足、服務(wù)重慶、面向全國(guó)”的國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。
技能人才培養(yǎng)。截止2015年11月,學(xué)歷教育在校生4016人。2013年4月至2015年11月間,學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才4728人,其中培養(yǎng)制造業(yè)基層班組長(zhǎng)65名,且平均工資達(dá)到5000元以上。部分畢業(yè)生成為相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的骨干員工,并涌現(xiàn)出一批自主創(chuàng)業(yè)能手,畢業(yè)生創(chuàng)建石雕石刻、酒樓、旅行社等50余家微型企業(yè)。
區(qū)域技能大賽及活動(dòng)。兩年來(lái),先后承辦全國(guó)信息化培訓(xùn),中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)等國(guó)家級(jí)培訓(xùn)10余次;承辦重慶市“五環(huán)四步”教學(xué)法現(xiàn)場(chǎng)推廣會(huì),重慶市學(xué)前教育、旅游服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)等學(xué)術(shù)會(huì)議11 次;承辦中國(guó)(重慶)大足石刻第四屆石雕技能大賽,大足石刻造像與現(xiàn)代雕刻工藝研討會(huì)等區(qū)內(nèi)外技能競(jìng)賽4次,學(xué)校社會(huì)影響力得到大幅提升。
社會(huì)培訓(xùn)。開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)。兩年間,先后開(kāi)展石雕人才培訓(xùn)、農(nóng)民工等培訓(xùn)累計(jì)達(dá)到5300余人次,累計(jì)完成職業(yè)技能鑒定2840人,職業(yè)培訓(xùn)總規(guī)模達(dá)到16200人天,創(chuàng)造了良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
技術(shù)咨詢(xún)。兩年來(lái),為北汽銀翔汽車(chē)制造有限公司、銅梁職教中心、安岳職教中心等26家企業(yè)與學(xué)校,累計(jì)提供技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)54次,在校學(xué)生每年為大足石刻景區(qū)提供講解服務(wù)達(dá)到6000小時(shí),學(xué)校服務(wù)社區(qū)達(dá)到711人天。
學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,運(yùn)用清晰的戰(zhàn)略思維,按照“12345”的思路,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。即“一個(gè)奮斗目標(biāo)”,創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校;“兩個(gè)落實(shí)”,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)“特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略;“三項(xiàng)建設(shè)”,加強(qiáng)品牌特色專(zhuān)業(yè)(石雕石刻)建設(shè)、校本精品課程建設(shè)、三名工程(名生、名師、名校長(zhǎng))隊(duì)伍建設(shè);“四大改革”,推進(jìn)培養(yǎng)模式改革、教學(xué)模式改革、辦學(xué)模式改革、評(píng)價(jià)模式改革;“五大工程”,包括骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程、“五個(gè)校園”建設(shè)工程、管理制度創(chuàng)新工程、校企一體化建設(shè)工程、后勤服務(wù)社會(huì)化建設(shè)工程。
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