現(xiàn)在社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，但是幼師這個(gè)行業(yè)的前景卻是一片光明，現(xiàn)在隨著大多數(shù)人對于孩子教育意識的提高，幼兒教育行業(yè)對于幼師是大量緊缺的，最近在貴陽幼師專業(yè)學(xué)校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，貴陽幼師專業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?老師今天針對這個(gè)問題為大家整理了一些參考資料，希望對大家有所幫助!

　　根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，全國中小學(xué)教師配置情況中，幼兒園生師比是少的，為26比1。也就是說，在全國范圍內(nèi)，每26個(gè)上幼兒園的孩子，僅配備1名幼兒教師。

　　幼兒園生師比是衡量學(xué)前教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。根據(jù)國家規(guī)定，幼兒園*班額應(yīng)不超過35人，比較合理的生師比應(yīng)該是不高于15比1，即每個(gè)班按兩教(兩名教師)一保(一名保育員)進(jìn)行設(shè)置。

　　即使是目前，如果按照全國15比1的合理的幼兒園生師比來看，我國幼兒園大概需要200萬名幼兒教師，仍存在80多萬幼兒教師的“缺口”，目前及未來，幼兒教師師資力量亟待加強(qiáng)。

　　貴陽幼師學(xué)校專業(yè)是就業(yè)的熱門專業(yè)，幼師專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)方向，預(yù)計(jì)，在未來的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。

　　以上就是，今天貴陽幼師專業(yè)學(xué)校老師整理的相關(guān)內(nèi)容，俗話說，機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇，抓住了就是對人生負(fù)責(zé)，抓不住就會遺憾終身，你還猶豫什么?感興趣的同學(xué)可直接咨詢網(wǎng)站老師，老師會在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!