學幼師的多嗎?就業(yè)前景怎么樣?
作者:張老師來源:招生之家時間:2024-08-23 02:40次
摘要:對于學習幼師專業(yè)的同學來說,現(xiàn)在幼師專業(yè)整體上來說,所需要的人才數(shù)量還是比較多的,所以報考的人也是比較多的,有很多同學都想了解一下,學幼師的多嗎?就業(yè)前景怎么樣
對于學習幼師專業(yè)的同學來說,現(xiàn)在幼師專業(yè)整體上來說,所需要的人才數(shù)量還是比較多的,所以報考的人也是比較多的,有很多同學都想了解一下,學幼師的多嗎?就業(yè)前景怎么樣?下面大家就一起去了解一下吧。
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,然而在高等教育大眾化的同時,畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實,尤其是08、09全球性的經(jīng)濟危機席卷世界各地,曾經(jīng)的天之驕子,已經(jīng)進入了一個尷尬的境地:學生畢業(yè)等同于學生失業(yè)。主要表現(xiàn)在:首先,就業(yè)形勢本身是很嚴峻的,這是學生擴招帶來的難以回避的事實;其次,好的崗位需求有限;第三,學校本身培養(yǎng)的學生并不都是專業(yè)人才,學校注重素質(zhì)教育,學校培養(yǎng)與社會需要還是有一定的脫節(jié)。除了一定的專業(yè)水平,用人單位還要求學生的公共關(guān)系能力,合作能力、實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、專業(yè)應用能力都要強,但是實際上學生這些方面的培養(yǎng)還是有欠缺。所以,這種畢業(yè)生就業(yè)難的狀況將會長期存在下去。
幼教畢業(yè)以后的就業(yè):
學生畢業(yè)后可以到各種類型的幼兒園從事幼兒教育工作及幼兒園管理工作;
到專門 的幼兒訓練機構(gòu)(如親子訓練、感統(tǒng)訓練等)從事教育教學或管理工作;
教育研究機構(gòu)或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作;
到中小學校從事音樂、美術(shù)等相關(guān) 課程的教學工作或相關(guān)管理工作。
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