同學們由于經(jīng)歷了中考的失利，對于自己是很沒有信心的，而每個學校招生都是有要求的，都會根據(jù)當年的出題難度，各學校的錄取分數(shù)也是不一樣的，高中的錄取是從高到低賽選完成，從分數(shù)高的同學錄取，分數(shù)低一些的就不確定了，那么，就讀職業(yè)技術學校的話是多少呢?接下來就為同學們整理一下貴州消防學校2020年招生錄取分數(shù)線。

貴州消防學校2020年招生錄取分數(shù)線

貴州消防學校拓展閱讀

教務工作方面

1)督促教務認真抓好教務常規(guī)管理。

依托學部，認真開展了教師教學計劃、備課、上課、作業(yè)、半期檢查、平時教學管理等教學各個環(huán)節(jié)的檢查，并將檢查結果進行反饋，用于指導教育教學工作。本期教務處共開展了兩次學生評教活動，全面了解了教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學中出現(xiàn)的問題。認真開展了文印室相關工作。教學、教務相關工作，包括教師分工、排課、調課、查課等常規(guī)工作。期末全校學生的考試相關工作。

2)突出重點，著重抓好高職備考班、杭州大專班、升學班教學工作。教學質量直接關系到學校的聲譽和社會地位，也是學校的一項標志性工程，因此，教務處切實貫徹學校意圖，主動細致地加以落實。重視高職備考班、杭州大專班、升學班教學工作，協(xié)調各學科間的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。

3)組織了備考班的學生“中職單報高職”考試工作。

4)根據(jù)學校要求，安排了住校生的晚自習工作。

5)在6月組織了學校學生技能大賽工作，計算機專業(yè)、汽修專業(yè)、學前教育專業(yè)的學生近300人次共參加了八個項目的比賽，使學生增長了見識，得到了鍛煉。

6)組織了16級非學前教育專業(yè)學生的普通話測試工作。

7)參與組織了學校的職教活動月、春招、學生教師資格證的辦理等相關工作。

我為同學們整理的關于貴州消防學校2020年的錄取分數(shù)線，學校目前是沒有錄取分數(shù)線的，中職主要是學習技能方面的內容，每個專業(yè)都是零基礎開始學著走的，所以，對于同學們的分數(shù)要求不是那么高的，根據(jù)每個專業(yè)的情況不同，有一定的專業(yè)要求哦，消防相關的專業(yè)是屬于特殊的技能型專業(yè)，所以，沒有分數(shù)要求