貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有貴陽市區(qū)和市郊兩個校區(qū)，占地22萬平米，建筑面積10萬平米。主校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的國家級風(fēng)景區(qū)──貴陽紅楓湖畔。校園依山傍水，綠樹成蔭，造型各異的現(xiàn)代建筑掩映其中，景色宜人。
       從1976年建校迄今的30多年中，學(xué)院共為國家培養(yǎng)了一萬叁千余名各類技術(shù)人才，他們?yōu)樽鎳娏κ聵I(yè)和貴州的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，其中一批畢業(yè)生已經(jīng)走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。
       學(xué)院注重師資隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支教育觀念新、師德高尚、創(chuàng)新意識強(qiáng)、教學(xué)水平高、一專多能的教師隊(duì)伍。在兩校合并時，通過競爭上崗，擇優(yōu)聘用，集中兩校精兵強(qiáng)將，使得全體員工99%以上具有大專及以上文化程度；120名專任教師中具有中高級職稱的占90%；雙師型教師占50%；兼任教師80名，教授級專家占50%，全是從發(fā)供電等企業(yè)一線聘用。
       學(xué)院的主要目標(biāo)是培養(yǎng)培訓(xùn)電力及其相關(guān)專業(yè)的高級技能人才。除了承擔(dān)從技校到大專的學(xué)歷教育外，同時作為貴州電力公司生產(chǎn)技能培訓(xùn)基地、電力行業(yè)特有工種鑒定站、國家第45職業(yè)技能鑒定所，還具有為行業(yè)提供繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)、技能培訓(xùn)與鑒定的功能。現(xiàn)已成為集各類學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)與鑒定于一體的現(xiàn)代教育培訓(xùn)基地。
       學(xué)院注重教育創(chuàng)新，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以能力培養(yǎng)為主線，構(gòu)建素質(zhì)教育新模式。在教學(xué)改革中，尤其注意教育理念的創(chuàng)新，根據(jù)市場變化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)新技術(shù)的發(fā)展，增加教學(xué)內(nèi)容；廣泛采用現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，先后借鑒加拿大CBE教育模式、德國雙元制等職教模式,加強(qiáng)與用人單位聯(lián)系，充分調(diào)研企業(yè)各相關(guān)崗位群的能力需要，對課程進(jìn)行整合，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)職業(yè)教育國際化趨勢。同時不斷改進(jìn)學(xué)生評價體系，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、社會能力、身心素質(zhì)等方面對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和考核，促使學(xué)生全面成材，形成了該院學(xué)生“基礎(chǔ)知識較為扎實(shí)、踏實(shí)肯干、發(fā)展?jié)摿Υ?rdquo;的特點(diǎn)，深受用人單位歡迎。
       學(xué)院堅(jiān)持以管理促教改，以管理促發(fā)展，建立了全新的競爭和激勵辦學(xué)機(jī)制。后勤改革徹底社會化。教學(xué)、行政的各個環(huán)節(jié)均納入全年的目標(biāo)考核和常規(guī)考核之中，真正做到事事有考核、時時有考核、人人有考核。員工待遇直接與考核結(jié)果掛鉤，年底考核優(yōu)秀的有晉級，升崗的機(jī)會；考核靠后的，無論是干部、還是普通員工都有降級、降崗或誡勉的可能。機(jī)制的創(chuàng)新使學(xué)院總是保持著蓬勃的生機(jī)和活力。

       貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批成立的電力類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是南方電網(wǎng)公司（含黔、粵、滇、桂、瓊五省區(qū)）下屬內(nèi)唯一的一所電力類高職院校，同時也是貴州省首家經(jīng)教育部批準(zhǔn)實(shí)施中外聯(lián)合辦學(xué)的高職院校，行業(yè)特色十分鮮明。校內(nèi)還設(shè)有重慶大學(xué)等著名高校函授站、國家職業(yè)技能鑒定所，已成為集各類學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)與鑒定于一體的現(xiàn)代教育培訓(xùn)基地 。2002年被貴州省政府命名為“省級文明單位”，同年被國家教育部、經(jīng)貿(mào)委等五部委表彰為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。近兩年來學(xué)院招生報到率和一次性就業(yè)率在貴州省同類院校中一直名列前茅。
       學(xué)院實(shí)行“以高職為主，多層次，多規(guī)格、多形式”的多元化辦學(xué)格局，明確“立足電力育人，面向社會辦學(xué)，服務(wù)企業(yè)人力資源開發(fā)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。堅(jiān)持職前教育與職后教育、學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)、課堂教育與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合的方式，不斷拓寬職業(yè)教育的發(fā)展空間，構(gòu)建了現(xiàn)代大職業(yè)教育體系。尤其注重植根于企業(yè)的土壤尋求發(fā)展，主動服務(wù)企業(yè)的人力資源開發(fā)。
       招生范圍及對象：貴州省內(nèi)具有普通高中學(xué)歷，并報名參加2017全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試招生的應(yīng)往屆畢業(yè)生，且考生八門課程學(xué)業(yè)水平考試成績須達(dá)到C等及以上等第，否則不予錄取。
錄取原則
　　1. 學(xué)校按照“公開、公平、公正，德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則選拔錄取學(xué)生。沒有參加技能測試的考生不予錄取。
　　2. 根據(jù)高中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試成績(語文、數(shù)學(xué)、英語)的平均成績×70%+技能測試成績×30%計(jì)入總成績，并按照從高分到低分進(jìn)行排序。在分?jǐn)?shù)相同的情況下，按照技能測試、語文、數(shù)學(xué)、英語成績排序。
　　3. 專業(yè)安排按照“專業(yè)清”的原則，即優(yōu)先滿足考生的第一專業(yè)志愿，若第一專業(yè)志愿不能錄滿，按其第二、第三……及服從調(diào)劑等專業(yè)志愿順序擇優(yōu)錄取。當(dāng)考生填報的專業(yè)志愿均未被錄取時，對服從專業(yè)調(diào)劑的考生，按成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿的專業(yè);對不服從專業(yè)調(diào)劑或服從專業(yè)調(diào)劑但各專業(yè)計(jì)劃已錄取滿額的考生，將不予錄取。

       4. 報名參加我院分類考試招生的考生，經(jīng)貴州省招生考試院審核公示后，不得參加2017普通高校招生全國統(tǒng)一考試。
助學(xué)措施
       1.獎勵及資助(按國家相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生和資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè))。

　　2. 國家助學(xué)貸款：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可在生源所在地向當(dāng)?shù)貙W(xué)生資助管理中心申請生源地助學(xué)貸款，以幫助學(xué)生解決在校期間的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。學(xué)生在校就讀期間的貸款利息由國家財(cái)政償還，畢業(yè)后的貸款利息和本金由學(xué)生本人負(fù)責(zé)償還。
       學(xué)歷證書頒發(fā)：在規(guī)定的年限內(nèi)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容及學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊的貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書，并以此具印。
附則
　　1. 被錄取的新生，須按規(guī)定的時間到學(xué)院報到。未按時報到者，按自動放棄入學(xué)資格處理。
　　2. 新生入學(xué)后，將在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，資格審查不合格者，按照教育部有關(guān)規(guī)定處理。
　　3. 分類考試招生錄取的學(xué)生在學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方式、學(xué)歷文憑等方面與參加普通高考錄取的考生享受同等待遇。

各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

住宿費(fèi)：男生850元/年。女生300元/年。